Buenas Prácticas

Haciendo camino al leer IES Ánxel Casal. Monte Alto (A Coruña)

El IES Anxel nos explica cómo han transformado el espacio dedicado a una antigua aula-taller en una biblioteca moderna, útil y ejemplar, en la que se lleva a cabo un amplio abanico de actividades...

IES Batalla de Clavijo (Logroño).

La biblioteca del IES Batalla de Clavijo (Logroño) se ha afianzado como un modelo de intervención globalizador, un centro neurálgico del plan lector y como un elemento de integración curricular...

IES Carlos Casares. Viana do Bolo (Ourense)

La biblioteca se concibe como un centro de recursos para las áreas curriculares y transversales, que contribuya a la adquisición de las competencias básicas, promoviendo el hábito lector...

IES Joan Sureda i Blanes (Palma de Mallorca, Illes Balears).

La biblioteca del IES Joan Sureda i Blanes (Palma de Mallorca, Illes Balears) se ha convertido en un elemento fundamental del centro, abierta al barrio y colaborando con numerosas instituciones.

IES Mare Nostrum. Málaga

El objetivo general de biblioteca es convertirla en Centro de Recursos para la Enseñanza y el Aprendizaje (CREA).

IES María Pérez Trujillo (Puerto de la Cruz, Santa Cruz de Tenerife).

Los principales objetivos de la biblioteca del IES María Pérez Trujillo (Puerto de la Cruz, Santa Cruz de Tenerife) son: fomentar su uso pedagógico, mejorar el hábito lector y las habilidades de...

IES Marqués de Santillana. Torrelavega (Cantabria)

La biblioteca se concibe como un centro de recursos para mejorar la práctica docente y el aprendizaje y capacitar al alumnado como usuario autónomo y capaz de utilizar críticamente la información.

IES Sanxenxo (Sanxexo, Pontevedra).

Entre las actuaciones de la biblioteca del IES Sanxenxo (Sanxexo, Pontevedra) se encuentran: las intervenciones en el espacio y en la gestión; las actividades de educación documental; su...

IES Vallecas-Magerit. Madrid

La biblioteca se concibe como un centro de información y documentación que pretende favorecer la calidad de la enseñanza y fomentar la lectura.
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