Reducir la Brecha de Género: Empoderar a las Mujeres a través de Programas de Alfabetización

Acaba de ser publicada por el Instituto de la UNESCO para el Aprendizaje a lo Largo de toda la Vida (UIL), la segunda edición- en inglés, por ahora- de una recopilación de estudios de caso de programas de alfabetización que buscan poner a las mujeres en situación de poder. Bajo el título "Reducir la Brecha de Género: Empoderar a las Mujeres a través de Programas de Alfabetización", esta edición amplía la publicada originalmente en 2013 con el nombre de "Programas de Alfabetización con un Enfoque en las Mujeres para Reducir las Desigualdades de Género".

En ella se ofrecen ejemplos de prácticas efectivas de alfabetización y aritmética tomados de dieciocho países de todas las regiones del mundo. El punto común en todos los estudios de caso realizados es compartir experiencias y lecciones únicas acerca de cómo reducir las disparidades de género en y a través de la alfabetización y la educación básica de adultos.