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PISA - 4. El marco teórico de PISA

4. El marco teórico de PISA

Este informe (Programme for International Student Assessment) realizado por la OCDE, se encarga de la realización de pruebas estandarizadas a estudiantes de 15 años. Voces como la de Eduardo Vidal Abarca (representante español en PISA) nos explican su utilidad.

Es necesario definir un marco teórico común para la evaluación de la competencia lectora. Este marco debe acompañarse de otros de carácter formativo y normativo y sobre todo de un compromiso social fuerte y estable en el tiempo.

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¿Qué es saber leer? Voces expertas tratan de dar respuesta a cuestiones relacionadas con la evaluación de la lectura.