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Libros En el Aire (LEA)

Desde la Facultad de Comunicación de la Universidad Pontificia de Salamanca ha surgido el proyecto LEA (Libros En el Aire). Se persigue la creación de clubs de lectura virtuales que utilicen los podcasts (archivos de audio que el usuario descarga de internet) como medio de expresión. LEA se ha llevado a la práctica durante los tres últimos cursos en dicha facultad y ahora se pretende extender la experiencia a otros entornos, en concreto escuelas e institutos de secundaria. Esto pasa por la creación de una plataforma, Esdp@cio Podc@st, que aloja las herramientas necesarias para grabar fácilmente un archivo,  los audios grabados por los usuarios, recomendaciones y propuestas. Puedes acceder aquí a algunos ejemplos de grabaciones.


Este recurso promete ser muy interesante a la hora de trabajar las competencias en comunicación oral.  


 

Málaga 451: la noche de los libros. 10 de abril 2015

El espacio La Térmica, con la colaboración del Ayuntamiento de Málaga y el colectivo de libreros de la ciudad, organiza este festival literario en el que, en contra de lo que el título pudiera sugerir, no se quemarán libros; por el contario, los organizadores han preparado todo un festival de actividades como las charlas de la Sala 451, Shakespeare en microteatro, PechaKucha Night especial literatura (técnica japonesa consistente en la exposición de 20 diapositivas de 20 segundos cada una), sin olvidar actividades para los más pequeños, como un cuentacuentos y la proyección de una versión musical de Platero y yo.
Más información en este enlace.

Observatorio de la Lectura y el Libro  OLL

"El nuevo paradigma de la educación digital"

A un clic de las TIC, portal educativo de Telefónica, publica on-line un libro electrónico libre de derechos (CC BY-NC 2.5 ES), que persigue contribuir a la definición del nuevo modelo de educación que los cambios tecnológicos exigen.


"El nuevo paradigma de la educación digital"   recoge la opinión de expertos en torno a nuevas tendencias en educación: la gamificación como herramienta educativa, el papel de la robótica o los cursos MOOC, la trascendencia de las plataformas de recursos digitales y en general de los entornos colaborativos en la educación.


Puedes descargar aquí el libro; elige el formato PDF, MOBI o ePub.

Experiencias de calidad en bibliotecas escolares de Málaga
Bibliotecas escolares Málaga

La Delegación Territorial de Educación, Cultura y Deporte de Málaga ha reconocido la labor de las bibliotecas escolares de cuatro centros de educación infantil y primaria y dos de secundaria por su labor en el desarrollo e implantación de proyectos en el campo de la lectura que favorezcan el aprendizaje.

Los centros galardonados han sido los CEIP Ciudad de Oscua, Domingo Lozano, Pintor Félix Revello y Profesor Tierno Galván, así como los IES Mare Nostrum y Fuengirola Número 1.

Estas distinciones premian tanto el trabajo llevado a cabo a la hora de transformar las bibliotecas escolares en centros de recursos para la enseñanza y el aprendizaje, como la labor formativa del responsable de estas bibliotecas.

Dª Patricia Alba, delegada territorial de Educación, Cultura y Deporte, y D. José Luis Ruiz Espejo, delegado del Gobierno andaluz, hicieron entrega de los galardones en el Encuentro anual de la Red Profesional de Bibliotecas Escolares de la provincia de Málaga (BECREA), la plataforma en línea que da cobertura a todos los centros públicos de la provincia y principal medio de información y asesoramiento del profesorado responsable de las bibliotecas escolares.

Tienes toda la información de esta noticia en este enlace.

XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado
XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado

«Las relaciones entre familia y escuela. Experiencias y buenas prácticas» es el tema del XXIII Encuentro de Consejos Escolares Autonómicos y del Estado, que se celebrará en Santander (Palacio La Magdalena) los días 16, 17 y 18 de abril de 2015.

«Las relaciones entre familia y escuela. Experiencias y buenas prácticas»

Programa del XXIII Encuentro

Pósteres de las experiencias seleccionadas

I Jornadas Palabras Azules

PaLaBras AzuLeS, proyecto colaborativo para la mejora de la expresión escrita, organiza sus primeras jornadas en Motril, el 9 de mayo. Te adelantamos el programa.


Tres ponencias:
- Papel de la biblioteca escolar en el fomento de la lectura y la escritura.
- Leer y escribir a través del trabajo por proyecto.
- Aprendices de brujos: ecosistemas de colaboración para le escritura creativa- y múltiples talleres.


Y estos sugerentes talleres:
- Infografías y escritura creativa. La imagen y palabra para crear textos visuales.
- e-literatura. Escritura literaria a través de las TIC.
- Palabras Azules Realidad Aumentada. Proyectate en tu escritura creativa.
- Evaluación de la escritura creativa. Las rúbricas en los textos escritos.
- ¡Somos editores! Edición, publicación y difusión de los textos escritos en espacios webs.


Todo ello con la garantía de un trabajo que ha recibido reconocimientos como el Premio Nacional de Educación (2014) o el sello Buena Práctica Iberoamericana de leer.es (2013).


La inscripción on-line se abre el 10 de abril.
Toda la información en la wix de la jornada

¿Cómo medir el radio de la Tierra con un palo de selfie?

Javier Santaolalla, físico, miembro de The Big Van Theory, furgoneta en cruzada por la divulgación científica, propone en Date un Voltio  una recreación del método de Eratóstenes para medir el radio de la Tierra, utilizando un palo de selfie.

La actividad es adecuada para estudiantes de 4º ESO en adelante, pues solo se necesita conocer la definición de tangente de un ángulo (e incluso esto se podría obviar dando un rodeo por la semejanza) y ser capaz de determinar el mediodía solar del lugar de observación.

Exposición "Los Quijotes de Mingote"
Los derechos de la image pertenecen al autor

Con motivo del cuarto centenario de la publicación de la segunda parte de El Quijote, desde el pasado jueves 9 de abril y hasta el 31 de mayo, se podrá disfrutar en Alcalá de Henares (Sala de Exposiciones del Antiguo Hospital de Santa María la Rica) de la exposición "Los Quijotes de Mingote" en la que, a través de los más de doscientos dibujos que recrean famosos pasajes, se puede seguir la historia del célebre y entrañable personaje cervantino.
Gran parte de los dibujos de Antonio Mingote, junto a los del también dibujante Máximo, se habían expuesto con anterioridad en la muestra celebrada en Málaga que finalizó el pasado 8 de marzo.

Hacia un discurso multimodal en torno a los procesos de lectura y escritura
Hacia un discurso multimodal en torno a los procesos de lectura y escritura

IES Poeta Sánchez Bautista. Llano de Brujas. Murcia. España

(BPI septiembre 2013) Los alumnos de 4º de Diversificación del IES Poeta Sánchez Bautista de Murcia se convierten en los creadores de un periódico de época en línea. El resultado tiene su reflejo en un blog de aula cuyo objetivo fundamental es favorecer un proceso de enseñanza-aprendizaje integral dentro del ámbito sociolingüístico y desde una perspectiva, cuyo eje sea el uso didáctico que ofrece la Red en cuanto a herramientas de uso libre.

IDWP:[1141]

No se toman truchas a bragas enjutas: nuestra selección.

No era fácil, y sin embargo hay quien se empeñó en la tarea. Una vez más, ¡enhorabuena, artistas! El reto: ilustrar con un meme el refrán "No se toman truchas a bragas enjutas" (Quijote, parte II, cap. 71).


 Podéis seguir la participación en el tercer desafío a través de este enlace.

No nos resignamos a despedir definitivamente la iniciativa.  Y es que,

 Paréceme, Sancho, que no hay refrán que no sea verdadero, porque todos son sentencias sacadas de la mesma experiencia, madre de las ciencias todas, especialmente aquel que dice: «Donde una puerta se cierra, otra se abre» (parte I, capítulo 21)

Por ello, dejamos abierta la puerta #leeresQ2, ahora a refrán libre. Podéis enviar vía twitter un meme alusivo a cualquier paremia del Quijote -citando por favor parte y capítulo-, como siempre con el hashtag #leeresQ2. 

Y, para abrir boca, aquí va nuestra selección "no se toman truchas ...".