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Jornadas internacionales "La Educación en la escuela digital"
Logo de la Fundación de la Lengua Española

Valladolid

Acercamiento al mundo de las tecnologías de la información y la comunicación vinculadas con el campo educativo como medios para favorecer el desarrollo de la lectura. Para más información: Fundación de la lengua española

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Admitidos Congreso de las Lenguas
Admitidos Congreso de las Lenguas

Por razones técnicas derivadas de las dificultades de la organización conjunta, en estos momentos las listas de inscritos en el Congreso presentan algunos errores por lo que es posible que no aparezcas en las mismas; eso NO significa que no estés admitido en el Congreso. A partir de la última semana de agosto todas las incidencias en este sentido estarán resueltas. Agradecemos tu comprensión.

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SEMINARIO “LECTURA Y APRENDIZAJE”
Seminario

Los días 2, 3 y 4 de diciembre tendrá lugar el seminario "Lectura y Aprendizaje" en la Residencia de Estudiantes del CSIC.

¿Qué significa hoy leer? Un aspecto fundamental de la reflexión acerca de las transformaciones que afectan a la cultura es la que se refiere a la lectura como instrumento esencial de apropiación del mundo. La irrupción de la educación digital y la integración del libro electrónico exigen una reflexión en torno a las implicaciones de estos cambios y, fundamentalmente, sobre la que es quizá la dimensión más importante de la lectura en la sociedad: su papel de fundamento del aprendizaje.

Este seminario está destinado a profesionales de bibliotecas, creadores y editores de contenidos, educadores, animadores y monitores de tiempo libre, así como al público en general que esté interesado en las posibilidades de fomentar la lectura entre las generaciones más jóvenes.

Las sesiones de este seminario también se realizarán en Logroño (10 de diciembre) y León (17 de diciembre).

Puedes consultar cómo inscribirte aquí.

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V Encuentro de Bibliotecas y Municipio
V Encuentro de Bibliotecas y Municipio

La quinta edición del Encuentro de Bibliotecas y Municipio tendrá lugar el próximo 1 de octubre, en el Auditorio de la Secretaría de Estado de Cultura (Madrid). ¡Inscríbete ya!

Las Jornadas entre Bibliotecas y Municipio se celebran desde 2005 cada dos años. El tema elegido para esta quinta edición, organizada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte a través de la Subdirección General de Coordinación Bibliotecaria, en colaboración con la FEMP y el CNIIE (Proyecto Leeres) girará en torno a la colaboración entre bibliotecas escolares y bibliotecas públicas.

El programa del Encuentro contempla la presentación de buenas prácticas, experiencias de éxito y proyectos de investigación llevados a cabo entre bibliotecas públicas y escolares con el apoyo de instituciones políticas de la administración local. Como novedad, este año se contará con la presencia de Portugal, cuyos representantes expondrán las oportunidades que ofrece la cooperación entre este tipo de bibliotecas para mejorar sus servicios y responder a los retos actuales. Si deseas participar, ¡rellena el formulario de inscripción ya!

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Incorporación de las TIC a las aulas a través del trabajo por proyectos
Escuela Complutense de verano

En este curso nos proponen trabajar desde un modelo de escuela inclusiva en el que los profesores y alumnos cooperen entre sí logrando desarrollar el conocimiento de una manera sistémica, donde los contenidos no sean conceptos aislados sino que se relacionen unos con otros. El uso de las nuevas tecnologías favorece este tipo de conocimiento. Ver programa.

Curso de verano UCM. Últimas plazas. Inscripción hasta el 9 de mayo

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¡A Leer! Parque temático de lectura para familias con hijos de 0-6 años
¡A Leer! Parque temático de lectura para familias con hijos de 0-6 años

Fechas inscripción: del 07/02/2012 al 08/04/2012. Curso online para padres, madres y personas en general interesadas en el tema.

Este laboratorio didáctico tiene la finalidad principal de presentar a padres y madres una serie de estrategias y propuestas que pueden llevar a la práctica para fomentar el hábito de la lectura en el ámbito familiar y contribuir a que sus hijos disfruten más con los libros. Se dirige principalmente a familias con niños de edades comprendidas entre los 0-6 años.

Tiene 10 horas de duración y se lleva a cabo a lo largo de dos semanas y media, lo que facilita compatibilizarlo con la agenda personal de cada participante. La dinámica de desarrollo, muy entretenida y participativa, ofrece la posibilidad de aportar comentarios y compartir opiniones a través de un foro.

Más información en el campus virtual de CITA.

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Espacios de lectura

Desde el 26 de febrero  y hasta el 26 de abril se celebra este curso en línea que quiere contribuir a las ofertas formativas sobre lectura del MECD en unión con la Fundación Germán Sánchez Ruipérez. Se trata de reforzar el carácter transversal de la lectura y de ofrecer elementos de reflexión, pautas para seleccionar diferentes materiales y claves  para desarrollar procesos de investigación en la escuela.

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Cursos de verano docentes de Primaria y Secundaria
curso

Esta convocatoria tiene como finalidad actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado en ejercicio que imparte las distintas enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación, con objeto de poder responder adecuadamente a las demandas de la sociedad actual.

Ver listado de los Cursos de verano

  • Lugar: Santander, Madrid, Ávila
  • Día de inicio del acto: 05/07/2010
  • Fecha final del acto:11/09/2010

 

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Curso Leer para Aprender en Secundaria, desde el Escorial del 5 al 9 de julio
Curso

Esta convocatoria tiene como finalidad actualizar las competencias pedagógicas y didácticas del profesorado en ejercicio que imparte las distintas enseñanzas reguladas por la Ley Orgánica de Educación, con objeto de poder responder adecuadamente a las demandas de la sociedad actual.

Emisión en directo

  • Lugar: El Escorial, España
  • Día de inicio del acto: 05/07/2010
  • Fecha final del acto:09/07/2010
  • Hora:

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La lectura en España goza de buena salud
Informe sobre lectura en España 2008

La edición de este año del libro "La Lectura en España. Informe 2008" cuenta con el lema "leer para aprender". A través de este libro podemos apreciar los cambios realizados en el entorno de la lectura y el rumbo que se perfila gracias a las nuevas tecnologías.

La lectura digital ha sido objeto de un estudio específico, en el que han colaborado de forma desinteresada tres instituciones con encuestas realizadas para esta obra: La Biblioteca Virtual de Cervantes, leer-e (especialistas en e-books) y una empresa de estudios de mercado. Estas investigaciones demuestran aunque en general hay tantos lectores como lectoras, más del 90% de los poseedores de un e-book son varones.

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