• ¿Puede importar el género del libro a la hora de que los niños y las niñas aprendan nuevo vocabulario durante la etapa de Educación Infantil?

    08/01/2019 - Blog, Etiquetas , leeres , alfabetización informacional , libros informativos , lectura compartida

    La lectura compartida de libros informativos en la adquisición de vocabulario durante la etapa de preescolar resulta relevante según investigaciones realizadas por profesoras de la Universidad de Tel Aviv y la Universidad de Nueva York.

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