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Content with Topic Nivel Educativo .

Curso Narrativas transmedia
Imagen logo curso Narrativas transmedia UIMP.

Hoy comienza el curso Narrativas transmedia, organizado por el Ministerio de Educación y Formación Profesional, en la sede de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP) de A Coruña. Hasta el 20 de julio se introducirán el concepto de narrativa transmedia y sus aplicaciones en el ámbito de la educación, con una aproximación teórica de los elementos fundamentales por parte de expertos docentes en ámbito universitario. Se realizarán talleres enfocados a la puesta en práctica de los recursos de las narrativas transmedia y sus posibilidades de incorporación en el aula.

En el contexto actual de convergencia mediática, de desarrollo constante de las TIC y profundos cambios sociales en las formas de consumo de contenidos e información tienen relevancia las denominadas narrativas transmedia, especialmente en campos como la ficción televisiva, el periodismo o la educación. En el ámbito educativo, estas nuevas formas de construcción del relato permiten distribuir el contenido de forma atractiva (utilizando recursos como las redes sociales, los videojuegos, los formatos interactivos, etc.) y posicionan al alumno en el centro de la propuesta didáctica, incentivando su interés y participación.

La mayor biblioteca del mundo en materia de literatura infantil y juvenil
Imagen Internationale Jugendbibliothek

La Internationale Jugendbibliothek o la Biblioteca Juvenil Internacional (IJB), situada en el Palacio Blutenburg de Munich, es la biblioteca especializada que más fondos bibliográficos tiene de literatura infantil y juvenil. La iniciativa de crear esta biblioteca se enmarcó en uno de los programas de reeducación que se llevaron a cabo una vez finalizada la Segunda Guerra Mundial en 1945. Quien lo llevó cabo fue Jella Lepman, una periodista judía que regresó a su país tras el exilio en Inglaterra. Comenzó organizando una gran exposición de libros dirigidos a público infantil gracias a los libros que le enviaron una veintena de países europeos. En 1949 crea la biblioteca y hasta ahora no ha dejado de cesar su actividad de coleccionar libros de literatura infantil y juvenil.
Actualmente, alberga una colección de más de 600 000 libros en 130 idiomas y desarrolla distintos programas aparte de la colección como el fomento de la literatura internacional para niños y jóvenes, proyectos extraescolares de educación literaria o apoyo a proyectos de investigación.

‘Encuentros literarios’ y ‘Por qué leer a los clásicos’ 2019
Imagen cartel de Actividades literarias 2019
Encuentros literarios y Por qué leer a los clásicos son dos programas enmarcados en el Plan de Fomento de la Lectura, Leer te da vidas extra, del Ministerio de Cultura y Deporte. La Subdirección General del Libro, la Lectura y las Letras Españolas desarrollará nuevamente estos programas de actividades literarias en centros públicos de enseñanza secundaria en 2019.
Para participar en Encuentros literarios el instituto selecciona a un autor o autora que acude al centro para dar una charla sobre su propia obra y realizar un coloquio con los estudiantes. En Por qué leer a los clásicos, el escritor o escritora explica una obra literaria considerada clásica, o un autor, o un movimiento literario, o un género, o una época de la literatura. En este ciclo también se realiza un coloquio. Para 2019, se sugiere que el tema elegido sea ‘escritoras españolas nacidas entre los años 1300 y 1900’. Ambas actividades se celebrarán entre enero y junio de 2019. El plazo para solicitarlas se abrió el 1 de septiembre y finalizará el 15 de noviembre de 2018.
Fuente de la imagen: página web del Ministerio de Cultura y Deporte.
'La alfabetización en el siglo XXI: participación, inclusión y equidad'
Imagen cartel del Simposio Elinet 2018
El Simposio Internacional ELINET 2018 se celebró los días 23 y 24 de julio de 2018 en la Universidad de Colonia, bajo el lema La alfabetización en el siglo XXI: participación, inclusión y equidad. La Red Europea de Políticas de Alfabetización (ELINET) fue la organizadora de este encuentro que reunió a 80 participantes de 28 países europeos que realizan estudios y proyectos de investigación sobre la alfabetización. Este grupo lo formaban redes de alfabetización, asociaciones y organizaciones (como la UNESCO), ministerios de educación, fundaciones, organizaciones no gubernamentales, centros de investigación e instituciones de formación del profesorado. En el informe sobre este encuentro internacional se recogen las sesiones de trabajo paralelas destinadas a legisladores educativos, investigadores y expertos que intercambiaron ideas y experiencias sobre la eficacia de los programas de alfabetización europeos, nacionales y regionales. El hilo conductor de las mismas fue resaltar la importancia de asegurar un nivel básico de alfabetización para todos los ciudadanos de Europa, lo que se convierte en un gran reto del siglo XXI.
Fuente de la imagen: página web de School Education Gateway.
Clubes de cine escolares en Castilla y León
La creación de cineclubs escolares es una iniciativa que fomenta la lectura y el desarrollo de la comprensión lectora a través de la imagen, así como la adquisición de la alfabetización mediática e informacional. Forma parte del Plan de Lectura de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla León, que a través de la Dirección General de Innovación y Equidad Educativa, y con la colaboración de Aulafilm, seleccionará los proyectos presentados por centros públicos de Educación Primaria, Secundaria, Bachillerato y de FP castellanoleoneses. Se pretende desarrollar la competencia lingüística y audiovisual del alumnado a través de distintos soportes formatos y formas discursivas, así como interpretar y analizar las imágenes y los mensajes audiovisuales de forma crítica. Los centros seleccionados recibirán una suscripción gratuita a la plataforma digital Aulafilm para el curso escolar 2018-2019. Además, también de forma gratuita y bajo demanda, podrán realizar una salida con los alumnos al cine de su localidad para ver la película que hayan elegido del catálogo. El plazo de presentación de proyectos se cierra el 17 de octubre de 2018.
Fuente de la imagen: página web de Aulafilm.
‘Bailando un tesoro’, videojuego educativo del Ballet Nacional de España
Imagen logo del videojuego 'Bailando un tesoro'.

Bailando un tesoro es un proyecto realizado y desarrollado por el Ballet Nacional de España en colaboración con el grupo e-UCM (del Departamento de Ingeniería de Software e Inteligencia Artificial de la Facultad de Informática de la Universidad Complutense de Madrid), la Berklee School of Music Valencia y expertos del Massachusetts Institute of Technology (MIT) y de la New York University.

Acción Cultural Española (AC/E) ha apoyado esta iniciativa, ya que fomenta la danza entre el público más joven y nuevo. Este videojuego interactivo utiliza la realidad virtual para que el jugador, en el rol de un bailarín, experimente el mismo proceso de aprendizaje en la danza, desde sus inicios hasta aprender y dominar los cuatro estilos de danza española: flamenco, bolero, folclore y danza estilizada y, llegar así, a formar parte de la compañía del Ballet Nacional de España. El objetivo de este tipo de herramienta educativa, disponible en Apple Store y en Google Play, es impulsar la creatividad, el desarrollo intelectual y artístico de niños y niñas de entre 8 y 12 años.
Fuente de la imagen: página web de AC/E.
'Si eres original, eres de libro' 2018
Imagen del cartel del concurso 'Si eres original eres de libro'.
Si eres original, eres de libro pretende fomentar el respeto y la valoración hacia la lectura, los libros, la creación y los derechos de autor. Los destinatarios de este concurso escolar son docentes y alumnado de ESO, Bachillerato y algún ciclo formativo de grado medio. CEDRO, que promueve esta iniciativa, propone la elaboración de trabajos de investigación que sean respetuosos con los derechos de autor. La temática de estos proyectos puede girar alrededor de la música, el cine, la ciencia, la literatura, la filosofía, etc. Deben presentarse en formato digital en línea y pueden estar escritos en cualquiera de las lenguas oficiales de España.
El plazo de inscripción finalizará el 29 de marzo de 2019, el de envío de trabajos el 23 de abril de 2019 y el jurado emitirá el fallo en mayo de 2019. Asimismo, existen tres categorías en las que podrán presentar sus trabajos los participantes: la de 1º y 2º de ESO, la de 3º y 4º de ESO y la de Bachillerato y FP.
Fuente de la imagen: página web de esdelibro.es
Colección de libros ilustrados internacionales sobre identidad y diversidad
El Catálogo Bibliográfico Anotado de IDPBC está formado por 24 libros ilustrados procedentes de distintas partes del mundo. Está escrito en varios idiomas y su objetivo es proporcionar información bibliográfica breve sobre identidad y diversidad que pueda utilizarse para la educación inclusiva, en contextos escolares y extraescolares. De esta manera, el proyecto IDPBC, a través de estas historias visuales pretende proporcionar los instrumentos necesarios al alumnado de entornos desfavorecidos para su inclusión en los planes de estudios, en entornos educativos diversos y multiculturales. Toda la comunidad educativa puede encontrar en estos libros actividades que tienen en cuenta la diversidad, combaten el racismo, la xenofobia y la homofobia. En definitiva, pretenden mejorar la autoestima y fomentar el desarrollo personal e intelectual de los niños y niñas de cualquier lugar.
Fuente de la imagen: School Education Gateway.
SIMO Educación 2018
Cartel Simo Educación 2018

SIMO Educación 2018, organizado por IFEMA y Educación 3.0, se celebrará del 13 al 15 de noviembre en el pabellón 14.1 de la Feria de Madrid. Bajo el lema, Innovar en Educación para transformar el mundo, este evento ofrece, un año más, herramientas tecnológicas dirigidas a la innovación educativa y a los docentes para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta oferta responde a las necesidades nacidas en el contexto educativo y tienen como protagonistas a las Tecnologías de la Información y Comunicación, que a lo largo de los últimos años no han dejado de evolucionar. En este sentido, las actividades programadas y la temática de este evento girarán en torno a las últimas novedades sobre robótica, programación y electrónica, realidad virtual y realidad aumentada, las TIC o STEM en las aulas, la gamificación, o el aprendizaje e-learning de idiomas. Además, los asistentes podrán recibir información sobre plataformas para crear contenidos educativos digitales interactivos; o sobre aplicaciones para la gestión integral de centros de enseñanza.

SIMO ha seleccionado 30 buenas prácticas docentes y 10 de ellas recibirán los Premios a la Innovación Educativa. Se realizarán jornadas, talleres y experiencias inmersivas sobre metodologías educativas innovadoras. Asimismo, el Instituto Nacional de Tecnologías Educativas y de Formación del Profesorado (INTEF), unidad del Ministerio de Educación y Formación Profesional, además de organizar un programa de presentaciones, certificará con 10 horas a los profesores de enseñanzas no universitarias que acrediten haber estado, al menos, esas horas a lo largo de los días de celebración de la feria.

Fuente de la imagen: página web de SIMO Educación.

‘La casa de Lilu’, conocimiento científico y habilidades lingüísticas
Imagen del proyecto ‘La casa de Lilu’.
‘La casa de Lilu’ es un proyecto internacional realizado por maestros de siete países que aúna el descubrimiento científico con la lectura, la escritura y la expresión oral a través de experimentos. Los destinatarios son alumnos y alumnas de edades comprendidas entre los 8 y los 12 años. Estos realizan un ‘viaje de descubrimiento científico’ por el baño, la sala de estar y la cocina, que surge de la observación de hechos inexplicables a los que responderán a través de una serie de retos y experimentos. Con estos materiales y otros recursos didácticos recogidos en la web de School Education Gateway, se pretende promover el conocimiento científico básico, la reflexión oral, así como las habilidades en lectoescritura de los niños y niñas que acompañan en esta aventura a la criatura fantástica Lilu y la niña Alina.
Fuente de la imagen: School Education Gateway.