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         DocTitulo:   El texto que deseamos que se visualice (copy/paste de lo que se ve en la web actual)

                           (Ejemplo: Clase sin humo. Estrategias de comprensión. Esther Villalta Gil)

         DocArchivo: Tomamos del campo URL solo el nombre del fichero, sin el path

                              (Ejemplo: eso1_cn_clasesinhumo_al_esthervillaltagil_vidalabarca.pdf)

5. Eliminamos 'VACIO' del contenido si procede

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Festival Celsius 232

El Festival Celsius 232, festival de literatura de terror, fantasía y ciencia ficción, tendrá lugar en Avilés desde el día 19 hasta el 22 de julio. En su variado programa podemos encontrar actividades para todo tipo de públicos: presentaciones de novelas, talleres para el público infantil como Construye tu propio dragón, encuentros con escritores de obras para jóvenes como Jay Asher y Joe Abercrombie o un grupo de actividades centradas en el análisis de la literatura de los videojuegos. En relación con esta temática, destacan los encuentros con Rhianna Pratchett, guionista de juegos como "Tomb Rider", y con Dave Grossman, uno de los más conocidos  creadores (The secret of Monkey Island).

Además, los Hijos de Mary Shelly también desarrollarán actividades dentro del programa del festival. Un ejemplo: la mesa redonda La ciencia ante el pasado (y, sobre todo, el futuro) del mito de Frankenstein con Virginia Amador (doctora en Biología e investigadora del IDIBAPS), José Carlos Somoza (escritor y psiquiatra) y Lorenzo Luengo (escritor y experto en Villa Diodati), acompañados por Fernando Marías, escritor y uno de los fundadores de Hijos de Mary Shelley.

'Proyecto Cervantes' de la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias

Desde la Consejería de Educación y Cultura del Principado de Asturias se ha presentado el 'Proyecto Cervantes' para conmemorar el IV aniversario de la muerte de Miguel de Cervantes.

El proyecto que tiene como base la investigación, el fomento y la animación a la lectura y la escritura, sigue una ruta educativa a partir de la obra del genial escritor en la que se distinguen las siguientes paradas:

  1. Descubre, donde se explica el proyecto.
  2. Conoce, donde se recogen los recursos educativos bibliográficos.
  3. Observa, donde se ofrecen valiosos ejemplos de actividades para trabajar en el aula.
  4. Inspírate, aquí se encuentran prácticas realizadas por centros educativos y por las bibliotecas públicas.
  5. Diseña tu propio proyecto o actividad a partir de la Guía de proyecto, documentales, estrategias para la lectura y la escritura y un ejemplo de proyecto.
  6. Participa, donde se anima a participar en el Concurso de lectura y escritura creativa dirigido a alumnos de los dos últimos cursos de Primaria y Secundaria Obligatoria. El tema tiene que versar sobre el papel de Miguel de Cervantes en cualquiera de sus aspectos (biográficos, históricos, sociales, como escritor…).
  7. Comparte, aquí se encuentra toda la información pertinente a la Jornada de Clausura que tendrá lugar en junio y en la cual se presentará experiencias de centro, de bibliotecas públicas y se fallarán los premios del concurso.

Iniciativas tan completas y motivadoras, como esta del Principado de Asturias, contribuyen al fomento de la lectura y escritura como base del desarrollo de otras competencias indispensables hoy en día a través de la evocación de la figura de nuestro escritor más universal, Miguel de Cervantes.

Curso de formación en red 'Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura'.

El curso 'Alfabetizaciones múltiples, más allá de la lectura' del INTEF se desarrollará entre los días 1 de marzo y 9 de mayo y se realiza en colaboración con Leer.es. El curso se ofrece a los docentes, asesores de formación y asesores técnicos docentes y a miembros del departamento de orientación y de equipos de orientación o de atención temprana, así como a responsables docentes de proyectos de animación a la lectura y de bibliotecas de las distintas administraciones educativas.

La propuesta del curso viene dada porque vivimos en la Sociedad del Conocimiento y la Sociedad de la Información. Utilizan como soporte diferentes tipos de códigos que exigen a la sociedad actual conocerlos, comprenderlos e interpretarlos. Esto supone para el profesorado estar actualizado en el uso de los medios audiovisuales y digitales, así como comprender los distintos lenguajes y mensajes de la publicidad. De esta manera, podrá alfabetizar a los estudiantes desde el punto de vista mediático, audiovisual e informacional.

Feria Europea de Artes Escénicas para Niños y Niñas (FETEN) en Gijón

La edición de la Feria Europea de Artes Escénicas para Niños y Niñas se desarrollará en Gijón desde el 21 hasta el 26 de febrero de 2016.FETEN es un espacio que promueve los intercambios y la cooperación entre los distintos sectores de creación y distribución de las artes escénicas. Está organizado por la Fundación Municipal de Cultura, Educación y Universidad Popular de Gijón.

Desde la primera edición, en 1991, y dentro de su programación, se vienen celebrando una serie de debates y encuentros con el firme propósito de aunar el hecho educativo con el teatral, puesto que el teatro es un cauce fundamental de expresión y comunicación entre el individuo, la sociedad y la cultura. Propuestas de destacados especialistas en el ámbito del teatro infantil y juvenil desde diferentes puntos de vista, contribuyen a hacer de estos debates un foro dinámico para el acercamiento a la problemática del hecho teatral dirigido a los/as niños/as y adolescentes. Como todos los años tienen diferentes programaciones de acuerdo con los destinatarios como la programación dirigida a centros educativos para este año 2016.

Entre sus objetivos están el de mostrar el panorama escénico español y europeo para jóvenes, permitiendo al espectador conocer y disfrutar del hecho teatral y provocar un encuentro entre programadores y compañías que cada año consolida su papel como centro de distribución europeo para el sector.

Imagen noticia: logo FETEN 2016

Imagen detalle: https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.0/

La Semana Negra de Gijón abordará la violencia sobre las mujeres en la novela
Cartel de la XXVIII Semana Negra de Gijón

La Semana Negra de Gijón,  el festival literario más antiguo de España, celebrará su vigesimoctava edición del 10 al 19 de julio con 165 actividades programadas: premios, exposiciones, homenajes, tertulias, firmas de libros, …

El encargado de abrir este año el festival en el que participarán más de 150 autores es el escritor de novela negra Juan Madrid, autor de obras como Los hombres mojados no temen la lluvia.

Por su parte, Cathy Fourez, doctora en Letras Hispánicas y profesora de la Universidad Charles De Gaulle-Lille, introducirá la temática de la violencia sobre la mujer en la literatura escrita por autoras que cultivan el género negro.

Además, estos días encontrarás en Gijón un mercadillo interétnico, una feria del libro, atracciones para niños y jóvenes, terrazas, música, exposiciones y muchas firmas de libros.

¿Te animas?

Puedes consultar la noticia completa aquí.

Observatorio de la Lectura y el Libro  OLL

Leonardo Padura, Premio Princesa de Asturias de las Letras 2015

El Premio Princesa de Asturias de las Letras 2015, ha sido concedido a Leonardo Padura Fuentes, guionista, periodista, crítico y novelista cubano, en reconocimiento a su obra, "una soberbia aventura del diálogo y la libertad".

Padura es conocido por una serie de novelas policiacas protagonizada por el detective Mario Conde, de gran éxito internacional y traducida a varios idiomas.

El escritor cubano nacionalizado español se ha impuesto a otros 27 candidatos en la votación, entre los que destacaban los nombres del novelista japonés Haruki Murakami, el estadounidense Richard Ford, el inglés Ian McEwan y el poeta sirio Adonis,.

El Premio Princesa de Asturias se concede desde 1981 y está dotado con una escultura de Joan Miró –símbolo representativo del galardón−, la cantidad en metálico de 50.000 euros, un diploma y una insignia con el escudo de la Fundación Príncipe de Asturias.

Para conocer más sobre esta noticia sigue este enlace.

FESABID’ 15 - Cultura Abierta: Conocimiento Compartido
La Federación Española de Sociedades de Archivística, Biblioteconomía, Documentación y Museística (FESABID) organiza las XIV Jornadas Españolas de Documentación dirigidas a todos los gestores y profesionales implicados en la Sociedad de la Información: bibliotecas, archivos, museos y centros de documentación, y otros sectores íntimamente relacionados como periodistas, educadores, investigadores y sector TIC.
 
El lema para esta edición es Cultura Abierta: Conocimiento Compartido y las actuaciones se desarrollarán en torno a tres grandes ejes:
 
  • Información pública, datos y colecciones abiertas
  • Investigación abierta
  • Educación abierta y nuevas competencias
 
El evento tendrá lugar en Gijón, los días 28, 29 y 30 de mayo.
 
Puedes acceder al programa desde este enlace   
 
InfoEDUgrafías

(BPI marzo 2015) InfoEDUgrafías es un proyecto colaborativo abierto a la participación de todos los docentes con sus estudiantes de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, EOI o Universidad, en el que tienen cabida todas las materias y proyectos.
Estamos ya muy habituados a ver infografías por doquier. Facilitan la transmisión de información y en unos pocos minutos podemos saber más de un tema.
¿Y si fueran nuestros propios alumnos los creadores de infografías y que además sirvieran a otros alumnos?
El proyecto está especialmente comprometido con la alfabetización informacional del alumnado y por ello pretende ayudarles a adquirir una serie de estrategias:
Discriminar la información.
Organizar la información visualmente para que el aprendizaje sea más efectivo.
Transmitir la información discriminada y organizada.
En el blog del InfoEDUgrafías puedes ver el resultado conseguido por estudiantes de 1º ESO sobre el tema "La forma plana". Hablan los artistas:
Nos inspiramos en ejemplos de infografías. Analizamos cómo se estructuran y qué elementos son los más relevantes. Luego buscamos información sobre el tema de la Forma Plana. A continuación hicimos un diseño del esquema de lectura atendiendo a los elementos, puntos fuertes, composición y la importancia del color y las formas en una buena presentación de la información más relevante. Buscamos imágenes libres en Pixabay cuando las imágenes prediseñadas de la aplicación no eran suficientes. Todo ello nos llevó a la creación de las infoEDUgrafías digitales en Easel.ly.  Para terminar, preparamos la exposición oral del trabajo realizado y la grabamos una presentación con la App Tellagami.


Centros participantes: en Asturias, IES Emilio Alarcos (Gijón), CPR (Gijón), IES Valle de Aller (Aller), CP Buenavista I (Oviedo); además,  CEIP Clemente Fernández de la Devesa (Medina del Campo - Valladolid) y Universidad Rey Juan Carlos (Vicálvaro - Madrid)

Plan de Lectura, Escritura e investigación de centro
Materiales de apoyo a la acción educativa participación

El documento que ahora se presenta viene a demostrar el interés de la Consejería de Educación y Ciencia por apoyar a los centros en el proceso de enseñanza y aprendizaje, especialmente en el desarrollo de las competencias básicas del alumnado, comenzando por la competencia comunicativa, señalada como fundamental para la adquisición de todas las demás. Durante los últimos años, desde 2001, se han llevado a cabo una serie de iniciativas para lograr la mejora de las bibliotecas escolares y su integración curricular, con el fin de que se conviertan en el centro de recursos para la enseñanza y el aprendizaje y en el eje dinamizador de la vida cultural del centro.

IDWP:[731]

“Te veo en tres minutos”

La Fundación Princesa de Asturias ha convocado la primera edición de este concurso con el objetivo de acercar la actividad de la Fundación, de sus premiados y de su Presidenta de Honor, S.A.R. La Princesa de Asturias, a los estudiantes.

Si estás interesado en participar deberás hablar con un profesor de tu centro y formar un grupo de al menos 3 personas para realizar un trabajo de tipo audiovisual, mediante el uso de dispositivos digitales, sobre los galardonados con el Premio Príncipe de Asturias en cualquiera de sus categorías y ediciones. Recuerda que estos trabajos no podrán exceder los 3 minutos de duración.

Tanto los alumnos ganadores como el centro al que pertenecen recibirán de premio unas tabletas. Además podrán asistir al fallo del jurado de una de las categorías de los Premios y a alguna de las actividades previstas para la Semana de los Premios con los galardonados de dicha edición de los Premios Princesa de Asturias. En ambas ocasiones, el grupo deberá asistir acompañado por un representante del centro educativo al que pertenezca.

¡Anímate a participar! Tienes de plazo hasta el 28 de febrero de 2015.

Para saber más sobre las bases y premios consulta la página dedicada al concurso de la FPA.

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