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El encuentro activo con la lectura a través de los dispositivos electrónicos
15/07/2016 - Blog, Etiquetas , bibliotecas escolares , facebook , cniie , alfabetización , lectura , leeres , lectura digital , encuentro ativo , dispositivos electrónicos , difusión de la lectura , teléfonos móviles , hipertextualidad
Hoy en día la lectura no está exclusivamente asociada al papel y a la tinta sino que convive y a veces compite sanamente con la lectura digital, a través de dispositivos electrónicos y móviles, como los libros electrónicos, los portátiles, las tabletas o los teléfonos móviles. Este cambio en el soporte, lleva implícito un cambio en el proceso de lectura que pasa de ser lineal y secuencial a uno multilineal y activo. La hipertextualidad que conlleva la lectura en un dispositivo electrónico, complejiza el proceso de interpretación e interacción lectora dado a que ahora entran en juego todas las funcionalidades…
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Librojuegos: Propuesta de motivación a la lectura
07/07/2016 - Blog, Etiquetas , alfabetización , fomento de la lectura , lectura , leeres , creatividad , librojuegos , motivación a la lectura
La llegada del verano constituye una época idónea para el fomento de la lectura entre los más jóvenes, asociado al momento lúdico y de descanso en el que estos se encuentran. El Librojuego constituye una opción óptima para este propósito, ya que constituye una narración interactiva que exige la participación activa del lector en la historia que altera, por tanto, la cronología linear de la misma, así como la aparición o no de personajes y argumentos paralelos. Encontramos ilustres ejemplos tempranos en la historia de esta interactividad textual como en James Joyce y su afamado “Finnegans Wake” de 1939, Jorge Luis…
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Guía para la lectura fácil
01/07/2016 - Blog, Etiquetas , cniie , alfabetización , lectura , leeres , guía , asociación lectura fácil , directrices , lectura fácil , pautas de diseño , concurso bllktuber , encuentros de lectura
En la actualidad, un notable sector de la sociedad tiene dificultades de comprensión lectora. En este grupo se incluyen personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, grupos con dificultades cognitivas, personas sordas, inmigrantes y personas con baja o escasa alfabetización. Existen diferentes capacidades de procesamiento lector, y es por eso que la Lectura Fácil (LF) se presenta como una solución de accesibilidad universal que pone a nuestra disposición herramientas para la inclusión de ese grupo de alumnos y alumnas que puedan tener problemas en los procesos de comunicación. Es una herramienta inclusiva más dentro del conjunto de opciones a utilizar…
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Libros desplegables o pop- up como fomento de la lectura
24/06/2016 - Blog, Etiquetas , fomento de la lectura , libros , libros desplegables , pop-up , ruedas , solapas , teatrillos
Los libros desplegables o pop-up constituyen un medio idóneo y eficaz para introducir y fomentar la lectura, sobre todo entre los más pequeños. Un buen libro desplegable es aquel que interactúa con el texto, convirtiendo este en más accesible, motivador y, por último, más grande...
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El Día del Libro en España y en el mundo
21/04/2016 - Blog, Etiquetas , leer.es , lectura , alfabetizaciones multiples , dia del libro
El 23 de Abril se celebra la fiesta del libro en todo el mundo, conmemorando que en este día y en 1616 murieron Cervantes, Shakespeare e Inca Garcilaso de la Vega. En este día nacieron o murieron, asimismo otros importantes escritores como Vladimir Nabokob, Josep Pla o Maurice Druon, entre otros...
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Breve historia de la Literatura Infantil en España: Día Internacional del Libro Infantil
31/03/2016 - Blog, Etiquetas , literatura , dia internacional , día internacional del libro infantil , libro infantil , literatura infantil
En conmemoración del nacimiento del escritor danés Hans Christien Andersen, se celebra el día 2 de abril, desde hace ya cuarenta y nueve años, el Día Internacional del Libro Infantil. Con el propósito de celebrar y promover el fomento de la lectura entre los más pequeños, se propone un breve repaso...
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Herramientas Educativas online para trabajar la Poesía en el Aula
24/03/2016 - Blog, Etiquetas , artpoetica , buscapoemas , herramientas educativas , metricafreestyle , mundopoesia , poesía automática , rimador
Las posibilidades que hoy en día ofrece Internet para trabajar con la poesía en el aula son ilimitadas contando con todo tipo de herramientas que hacen de la experiencia de la lectura, comprensión y disfrute del poema una práctica motivadora, atractiva y de un gran potencial multidisciplinar, permitiendo relacionar este con otras disciplinas artísticas...
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Día Mundial de la Poesía 2016: Actos Conmemorativos
21/03/2016 - Blog, Etiquetas , poemas , poesía , cervantes , biblioteca central de cantabria , darío , letras , poemillas , poetical , tagore
Siguiendo las palabras del filósofo y escritor indio Rabindranath Tagore, “la poesía es el eco de la melodía del universo en el corazón de los humanos”. Como tal celebramos hoy en todos los rincones del planeta esta sonora y rítmica melodía universal, sentida y comprendida en cualquier idioma y acreedora del poder de mover emociones, resonar conciencias...
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Gamificación
26/02/2016 - Blog, Etiquetas , gamificación , brainscape , captain up , classdojo , duolingo , rice , story cubes , zombie-based learning , model canvas , openbadges , ribbon hero
Desde el ámbito educativo, aplicar la gamificación en el aula supone utilizar una actividad lúdica para aprender o llevar al aula la organización y las reglas de un juego, con el objetivo de involucrar a los alumnos y ofrecerles una forma diferente de aprendizaje. Para ello, se recompensa la realización de ciertas tareas establecidas con puntos...
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11 de febrero, Día Internacional de la mujer y la niña en la ciencia
16/02/2016 - Blog, Etiquetas , cniie , alfabetización , cultura científica
Las Naciones Unidas han acordado recordar cada 11 de febrero como el “Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia”, en el entendido que la ciencia y la igualdad de género son vitales para realizar los Objetivos de Desarrollo Sostenible, incluidos en la Agenda 2030...
