Instrucciones ICA

1. Seleccionar el elemento a revisar de la hoja Excel

2. En la pestaña 'Búsqueda' localizar el valor idArtículo (por ejemplo 1581)

    Seleccionar el correcto en función de la hoja que estemos trabajando (Familias, Estudiantes, Docentes o General) pulsando sobre su título y entrar en modo 'Editar'

3. En una nueva pestaña, copiar en el navegador la URLartículo (Ejemplo: http://www.leer.es/?p=1581) para visualizar su aspecto actual

4. Rellenar por cada documento los siguientes campos_

    Doc. Un númeríco secuencial (es irrelevante el valor)

         DocTitulo:   El texto que deseamos que se visualice (copy/paste de lo que se ve en la web actual)

                           (Ejemplo: Clase sin humo. Estrategias de comprensión. Esther Villalta Gil)

         DocArchivo: Tomamos del campo URL solo el nombre del fichero, sin el path

                              (Ejemplo: eso1_cn_clasesinhumo_al_esthervillaltagil_vidalabarca.pdf)

5. Eliminamos 'VACIO' del contenido si procede

6. Introducimos la etiqueta 'ica revisado'

7. Verificamos el Resumen

8. Eliminamos el [ID] del título

8. Publicar

Sellos Buena Práctica Iberoamericana del mes de febrero.

Empezamos con el blog de la biblioteca del CEIP Domingo Lozano de Málaga, muy rico en propuestas para todos los miembros de la comunidad educativa. En primaria, el proyecto lingüístico de centro del CEO Miguel Delibes (Salamanca) es un ejemplo de los buenos resultados de combinar el excelente trabajo en equipo del profesorado con una política institucional que apuesta fuerte por la lectura. En educación secundaria, "Alumnos en la nube", desde el INS Collblanc de La Canonja (Tarragona), presenta dos proyectos de trabajo originales y creativos acompañados de materiales de trabajo muy curiosos.  El proyecto colaborativo AporTICs promueve la creación por parte de los estudiantes de tutoriales para distintas herramientas TIC; y todo se comparte en la red. Finalmente, "Si leo más aprendo" es una propuesta del Centro Estatal de Tecnología Educativa de México para mejorar la competencia lecto-escritora de los estudiantes de 3º y 4º de primaria mediante un ambiciosa programa de ámbito estatal.
¡Enhorabuena a todos los proyectos premiados!