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Trabajando la poesía en Educación Secundaria y Bachillerato

La poesía en Educación Secundaria y Bachillerato constituye una herramienta de indudable eficacia para el trabajo del pensamiento abstracto del alumnado, así como para el desarrollo de su creatividad y sensibilidad artística. Familiarizar a estos con los juegos de palabras y sentimientos a través de vivas recreaciones de imágenes no es una tarea fácil pero sin duda constituye una de las más gratificantes para el profesorado que decide afrontarla, tanto en su vertiente receptora como en la creadora.

En este marco presentamos la secuencia didáctica 'Veamos Poesía: Leamos Imágenes en Secundaria' que pertenece al número 165 de la revista educativa Aula de Innovación Educativa.

En esta interesante y completa propuesta se introduce la tradición visual de los poemas con ayuda de las TIC como potente estrategia de lectura comprensiva, se relaciona la poesía con los temas transversales del currículo y se potencia el trabajo comparativo de textos como base para su interpretación.