Bibliocañada: La aventura continúa. Materiales para la lectura y el uso de la biblioteca escolar es un proyecto educativo formado por una serie de cuadernos de lectura para ESO y Bachillerato.

Primer ciclo de ESO (2º curso)

Aprender a leer y redactar textos expositivos. 2º ciclo de la ESO

Interpretar y utilizar gráficas de puntos. Cambio y relaciones. 1º ESO

Espacio y forma. 1º ESO

Realizar informes y resúmenes del problema analizado a través del análisis de diversos documentos. Grupo Gea-Clio. 2º y 3º ESO

Primer ciclo de ESO (2º curso)

En este cuadernillo presentamos los resultados de una investigación hecha por escolares entre sus familiares, incluidos ellos mismos.

Autorregulación del proceso lector. Producción de un texto narrativo. Expresión oral. 1º ESO

Comprensión y redacción de textos. Reflexión sobre determinados aspectos lingüísticos. Coordinadora: Teresa Ribas. 4º ESO

4º ESO – Diversificación curricular

Lectura comprensiva para procesar la información. Utilización de los distintos niveles de lectura: literal, inferencial, evaluativa y creativa.

Comprensión de un texto de marcada estructura cronológica. Coordinador: José Antonio Olmedo. 1º ESO

Autorregulación del proceso lector. Búsqueda de información. Análisis e interpretación utilizando la información del texto y los conocimientos previos.

Elaboración de un artículo para insertar en la revista del centro acerca de los usos del teléfono móvil entre la población adolescente. Coordinadora: Teresa Ribas. 2º ESO

Autorregulación del proceso lector. Búsqueda de información. Meta-reflexión sobre el proceso lector. Producción de un texto periodístico.

Autorregulación del proceso lector. Búsqueda de información. Meta-reflexión sobre el proceso lector.

3º ESO. Diversificación curricular

Identificar las propiedades de los antibióticos. Justificar con argumentos científico afirmaciones cotidianas.

En este cuadernillo presentamos otra cara de la cultura sanitaria que debemos llegar a conseguir, la curación de las enfermedades.

Autorregulación del proceso lector. Búsqueda de palabras clave. Análisis lector en grupo.

Interpretar información, comprender, extraer conclusiones, etc. a partir de un texto sobre la importancia del comportamiento alimentario. 3º ESO

Los textos sobre los que van a trabajar en este cuadernillo presentan los graves problemas a los que se tienen que enfrentar las especies que habitan el planeta Tierra, y, con ellos, las...

Autorregulación del proceso lector. Cooperar en grupos socialmente heterogéneos.

Seleccionar información relevante y utilizar esquemas sintácticos adecuados. Primer ciclo de la ESO. Diversificación curricular

Comprender textos históricos contrastando unos con otros y otras fuentes de información con las propias ideas. Grupo Gea-Clio. 2º ESO

Con Firma - Felipe Zayas. ¿Los términos blog, foro y wiki te son todavía extraños? Lee este artículo y verás lo sencillo que es saber distinguirlos y usarlos.

Comprensión de la poesía. 4º ESO

Incertidumbre. Comprensión e interpretación de datos estadísticos. 1º ESO

Esta exposición en las bibliotecas de Talavera analiza la censura en la literatura infantil y juvenil de España y Latinoamérica.

Webquest - Materiales para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística en Educación de personas adultas.

Caza del tesoro - Objetivos del Milenio - 3º de ESO. Diversificación curricular: Ámbito lingüístico-social. Extraer y organizar informaciones. Leer el hipertexto.

'La cámara de hacer poemas’ es una exposición de la BNE sobre la relación entre poesía y fotografía.

‘Y ese canto es nuestro amuleto. Mitologías del 68’ es un proyecto sobre los acontecimientos de Mayo del 68, que se expone en la Biblioteca Nacional de España del 22 de mayo al 30 de septiembre de...

‘Language quiz’ es un recurso didáctico de ‘School Education Gateway’, que pone a prueba el conocimiento de los usuarios sobre lenguas europeas.

‘Inspiraciencia’ es un proyecto que relaciona ciencia y escritura de forma lúdica.

‘LiTeCnOtUrA’ es una experiencia que aúna literatura y tecnología, centrada en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Ha sido realizada por tres grupos de 4º de la ESO, del IES Carmen Martín...

El portal web leer.es del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte participa en una nueva edición de AULA.

La Biblioteca Digital Hispánica pone a disposición de sus usuarios la primera colección de obras en formato ePub.

La Biblioteca Nacional de España acogerá el 12 de diciembre el homenaje a Azorín con motivo del quincuagésimo aniversario de su muerte.

Arte Libre es una plataforma artístico-educativa que desarrolla acciones educativas basadas en el proceso de “Inspirar-Aprender-Crear”.

El VIII congreso nacional de bibliotecas móviles se celebrará en Ávila los días 20, 21 y 22 de octubre de 2017.

'¿Dónde lees?', concurso fotográfico del 1 de agosto al 1 de septiembre.

El Diccionario del estudiante de la RAE puede ser consultado en línea desde el 29 de septiembre.

Hoy es el Día de la Biblioteca, celebración organizada desde 1997 por la Asociación Española de Amigos del Libro Infantil y Juvenil, en colaboración con el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

El “Proyecto Colaborativo Cervantes con las TIC” es la continuación de “El Quijote y Cervantes con las TIC”.

El evento tecnológico de referencia para la comunidad educativa, SIMO EDUCACIÓN 2016, se celebra del 19 al 21 de octubre en el pabellón 12 de IFEMA - Feria de Madrid.

El proyecto de innovación educativa “Comunicación y Creatividad concentradas en quince minutos” es una propuesta pedagógica referida a disciplinas lingüísticas y artísticas.

“Carei” es el Centro Aragonés de Recursos para la Educación Inclusiva, iniciativa que fue impulsada por el Departamento de Educación, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón.

La Asociación Española de Lectura y Escritura (AELE) presenta avances de las Conferencias Magistrales de los dos próximos eventos que organiza junto a otras entidades.

Nueva sede para la celebración del Congreso Nacional de Neurociencia aplicada a la Educación.

Certamen de Teatro Escolar 2017 que fomenta la creación y consolidación de grupos de teatro en los colegios e institutos de la Comunidad de Madrid.

“En marcha con las TIC” es un portal de Recursos de Tecnologías de la Educación de la Junta de Extremadura que ofrece un “Recopilatorio de ideas y recursos para celebrar el Día del Libro”.

El 9 de mayo se abrió la inscripción de la segunda edición de los cursos tutorizados en línea. Comenzarán el 11 de septiembre y finalizarán el 13 de noviembre de 2017.

La séptima edición de “Ilumina”, programa para el fomento del libro y la lectura, fue anunciado el 9 de mayo en Valladolid.

La Consejería de Educación, Cultura y Deporte de Cantabria pone a disposición en su portal educantabria recursos para estudiar y realizar lecturas indispensables de Historia de la Filosofía.

Patrimonio Nacional y la Universidad de Salamanca han concedido el XXVI Premio Reina Sofía de Poesía Iberoamericana a Claribel Alegría, escritora nicaragüense.

NaNoWriMo es un proyecto de escritura creativa que se desarrolla durante el mes de noviembre y consiste en escribir una novela de 50.000.

“Crol” es un centro de recursos "online" disponible en educacyl, portal de Educación de la Junta de Castilla y León.

“Cuentos inconclusos” es una web que propone un ejercicio de escritura colaborativa.

“Es de libro” es un programa educativo promovido por el Centro Español de Derechos Reprográficos (CEDRO)”.

'cBooks' es un formato nuevo de libro digital con capítulos audiovisuales intercalados, que pueden convertirse en guion cinematográfico.

“Noche Joven del Thyssen” 2017 es una iniciativa dirigida a los titulares del Carné Joven de la Comunidad de Madrid.

“Artpoética” es un proyecto educativo de poesía que utiliza la animación y nuevas tecnologías para fomentar este género entre el alumnado.

“Scripta” es una colección de códices de la Biblioteca General Histórica de la Universidad de Salamanca que estará expuesta en la Biblioteca Nacional de España desde el 4 de mayo hasta el 4 de junio.

El Plan de Fomento de la Lectura 2017-2020 del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte será impulsado por RTVE a partir del convenio de esta entidad pública con el MECD.

Microleer.es, fomento de la escritura creativa en Twitter

Los ganadores de la II edición de Bibliotráileeres ya se pueden consultar en el portal de leer.es.

El Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB) convoca la primera edición del sello CCB 2017, que distinguirá proyectos innovadores de bibliotecas escolares, públicas, especializadas, universitarias...

La 76ª Feria del Libro de Madrid se inaugura hoy, día 26 de mayo, en el Parque de El Retiro y durará hasta el 11 de junio.

10 aplicaciones con las normas de acentuación en Educación 3.0

Los libros más representativos de cada país y continente se recogen en un mapa ilustrado.

La noche del 21 de abril es de los libros. Museos, bibliotecas, librerías, instituciones culturales y teatros celebran la existencia de los libros, los lectores y los escritores.

La BNE pone a disposición de sus usuarios un nuevo portal sobre escritores y sus obras digitalizadas.

El sábado 11 de marzo se celebró la Jornada autonómica de bibliotecas en La Puebla de Alfindén (Zaragoza) para celebrar los 10 años del Plan Municipal de Lectura.

CinEd es una plataforma de visionado que ofrece una colección de películas europeas a los centros educativos para ser proyectadas de forma gratuita.

Más de 130 libros didácticos para profesores sobre educación fueron publicados en #PDF por “Redes Iberoamericanas” (RedesIB).

La propuesta didáctica “Recortando a Cervantes” ya se puede consultar en el sitio web leer.es

La aplicación interactiva de Las Sinsombrero ya está disponible en el sitio web leer.es.

Aplicación de las matemáticas en los datos de los partidos de baloncesto. Cantidad. 4º ESO

Interpretar gráficos estadísticos y combinar datos para realizar operaciones en un contexto real. Incertidumbre. 4º ESO

Estadística y Probabilidad, análisis de tabla de datos, recuentos sistemáticos... y mucho más podrás aprender con este recurso. Incertidumbre. 3º ESO

Interpretar y utilizar números en contextos reales. Cantidad. 3º ESO

Manejo cantidades, realización de cálculos de porcentajes y análisis de tablas de doble entrada. Cantidad. 2º ESO

Los números primos nos adentran en la divisibilidad de los números naturales, múltiplos y divisores comunes a varios números, etcétera. ¡Descúbrelos!. Cantidad. 1º ESO

El cuaderno que presentamos contiene cuatro textos continuos que inciden monográficamente en el estudio de la sociedad española del siglo XIX (CCSS, 4º de ESO).

En este cuadernillo los estudiantes tienen la posibilidad de conocer dos posturas diferentes en torno a la selección de especies por parte del hombre.

Estos cuadernillos sobre la mujer en Grecia y en Roma están dirigidos a los alumnos de 3º ESO que cursan Cultura Clásica.

El cuaderno que presentamos contiene ocho textos continuos y discontinuos que inciden monográficamente en el estudio y el conocimiento de la Prehistoria (CCSS, 1º de E.S.O.).

Estos cuadernillos sobre los grafitos pompeyanos están dirigidos a los alumnos de 3º ESO que cursan Cultura Clásica.

Más de 134.000 títulos digitalizados disponibles en la Biblioteca Digital de la BNE

En la mediateca ya podéis encontrar los vídeos sobre la charla y el taller "Provocando la oralidad del alumno, entrenando la oralidad del docente"

Recorrer museos alrededor del mundo desde el pupitre de clase.

Un servicio de referencia virtual bibliotecario del programa de cooperación bibliotecaria del MECD y las Comunidades Autónomas

Aporta una visión histórica a la interpretación de datos

Aprende, comparte, difunde, en esta red para profesionales de la educación para personas adultas.

Entra en una imaginativa comunidad y anímate a participar como docente con tus propuestas musicales y artísticas.

Desarrollo de estrategias de comprensión y elaboración de resúmenes. Tercer ciclo de Educación Primaria o Primer ciclo de Educación Secundaria.

BPI noviembre 2014 - Gran proyecto colaborativo desarrollado por docentes de varios países y destinado a todo tipo de usurarios interesados en las TIC

Capacidad de diferenciar dentro un texto científico qué son hechos o pruebas, afirmaciones o conclusiones y predicciones de futuro.