¿Qué errores pueden cometer los padres?
Retrato de hombre con niña cogida a hombros. Fotógrafo: Luana Fischer Ferreira

Solemos preocuparnos cuando creemos que nuestros hijos no leen como nosotros esperamos. Y la preocupación puede ser la misma, teniendo o no motivos para ello. ¿Cómo saber si realmente falla algo? Consultando a los profesores. Ellos nos orientarán y nos indicarán qué hacer en caso de que sea necesaria una ayuda adicional.

Podríamos cometer un error si, por principio y sin más información, pensáramos que existe un retraso. Solo el contraste con los profesionales nos permitirá saber si esto es así o si, por el contrario, aquello que nos preocupa forma parte de la evolución normal en el aprendizaje.

Nuestra intervención sin consultar antes con el profesor puede llevar a otros errores:

  • Crear ciertas contradicciones entre el método de la escuela y el que empleamos en casa. Sin tener conciencia de ello, podemos presentar el sistema de escritura de manera muy diferente a la que esperan o están acostumbrados los niños.
  • Emplear textos inadecuados por su extensión, por su interés o por su tema (tanto por exceso como por defecto).
  • Introducir un ritmo de aprendizaje excesivo, quemando etapas y provocando un aprendizaje poco seguro o poco válido para resolver sus problemas. Podemos, incluso, crear un cansancio innecesario.
  • Repetir o enseñar lo ya sabido, provocando cierto aburrimiento.

Para salir de dudas, es fácil preguntar al profesor.

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