Seleccionar información relevante y utilizar esquemas sintácticos adecuados. Primer ciclo de la ESO. Diversificación curricular

Webquest - Materiales para el desarrollo de la competencia en comunicación lingüística en Educación de personas adultas.

Caza del tesoro - Objetivos del Milenio - 3º de ESO. Diversificación curricular: Ámbito lingüístico-social. Extraer y organizar informaciones. Leer el hipertexto.

Incertidumbre. Comprensión e interpretación de datos estadísticos. 1º ESO

Estos cuadernillos sobre los grafitos pompeyanos están dirigidos a los alumnos de 4º ESO y 1º Bachillerato.

El cuaderno que presentamos contiene cuatro textos continuos que inciden monográficamente en el estudio de la sociedad española del siglo XIX (CCSS, 4º de ESO).

Estos cuadernillos sobre la mujer en Grecia y en Roma están dirigidos a los alumnos de 3º ESO que cursan Cultura Clásica.

El cuaderno que presentamos contiene ocho textos continuos y discontinuos que inciden monográficamente en el estudio y el conocimiento de la Prehistoria (CCSS, 1º de E.S.O.).

Estos cuadernillos sobre los grafitos pompeyanos están dirigidos a los alumnos de 3º ESO que cursan Cultura Clásica.

Elaboración de un artículo para insertar en la revista del centro acerca de los usos del teléfono móvil entre la población adolescente. Coordinadora: Teresa Ribas. 2º ESO

Comprensión de un texto de marcada estructura cronológica. Coordinador: José Antonio Olmedo. 1º ESO

Con Firma - Felipe Zayas. Lée y descubre la manera de no perderte en la red cuando lees.

Estos temas son los que encontrarás en este recurso: Bases históricas de la sociedad actua, transformaciones políticas y sociales en el siglo XIX, crisis del Antiguo Régimen y construcción del...

Aprender a redactar normas y saber comportarse en los conciertos. Tercer ciclo de Educación Primaria

A continuación encontrarás un documento dirigido a los profesores y profesoras de Educación Secundaria Obligatoria que resume unas claves sobre cómo los alumnos y alumnas pueden aprender a mejorar...

Enseñar a diseñar y elaborar una presentación con diapositivas. Tercer ciclo de Educación Primaria (6º curso)

Coordinador: Eduardo Vidal-Abarca. 4º ESO

Comprender una entrevista y saber extraer las características principales del género. Escribir una entrevista propia teniendo en cuenta esas características. Coordinadora: Teresa Ribas. 3º y 4º de ESO

Realizar informes y resúmenes del problema analizado a través del análisis de diversos documentos. Grupo Gea-Clio. 2º y 3º ESO

Aprender a escribir el guión para un podcast. 3º ciclo de Primaria

Primer ciclo de ESO (2º curso)

3º ESO. Diversificación curricular

1º y 2º de ESO

Primer ciclo de ESO (2º curso)

Coordinador: Juan Antonio Olmedo González. 2º de Bachillerato.

Comprender textos históricos contrastando unos con otros y otras fuentes de información con las propias ideas. Grupo Gea-Clio. 2º ESO

Coordinador: Eduardo Vidal-Abarca. Tercer ciclo de Educación primaria (6º curso)

Enseñar a localizar información e inferir significados a partir de un texto que contiene elementos textuales y gráficos. Coordinador: Eduardo Vidal-Abarca. 1º de ESO

Con Firma - Felipe Zayas. ¿Los términos blog, foro y wiki te son todavía extraños? Lee este artículo y verás lo sencillo que es saber distinguirlos y usarlos.

Trabajo sobre los conceptos de la investigación. ¿Cómo se investiga? 4º ESO y 1º Bachillerato.

Aprender a argumentar, interpretar gráficas, identificar cuestiones científicas y utilizar pruebas científicas es la base de la investigación científica. 4º ESO y 1º Bachillerato.