Etiquetas - leer
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¿Escritura a mano o escritura digital?
18/01/2019 - Blog, Etiquetas , alfabetización , aprendizaje , leeres , escritura digital , escritura manual , investigación
Un estudio realizado por la Universidad de Noruega en 2016 recoge la investigación existente sobre las implicaciones cognitivas, motoras y socioculturales que pueden derivarse de la sustitución de la escritura a mano por la escritura en el teclado.
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¿Puede importar el género del libro a la hora de que los niños y las niñas aprendan nuevo vocabulario durante la etapa de Educación Infantil?
08/01/2019 - Blog, Etiquetas , leeres , alfabetización informacional , libros informativos , lectura compartida
La lectura compartida de libros informativos en la adquisición de vocabulario durante la etapa de preescolar resulta relevante según investigaciones realizadas por profesoras de la Universidad de Tel Aviv y la Universidad de Nueva York.
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Alfabetización temprana y textos digitales
05/12/2018 - Blog, Etiquetas , alfabetización , lectura , leeres , lectura digital , libro electrónico , familia
La interacción con el texto en dispositivos digitales, incluidos los libros electrónicos y las aplicaciones de historias llenas de elementos visuales dinámicos, puntos de acceso que llaman la atención y juegos, pueden crear un entorno diferente para las experiencias de alfabetización temprana de los niños.
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Fomentar la lectura por placer
13/12/2018 - Blog, Etiquetas , biblioteca digital , alfabetización , lectura , leeres , literatura infantil y juvenil
Fomentar la lectura por placer en las aulas es posible si el docente que lee es un lector que enseña.
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Día del Maestro 2018
27/11/2018 - Blog, Etiquetas , leer.es , educacion , alfabetizaciones multiples , día del maestro 2018
El día 27 de noviembre se celebra en España el Día del Maestro en honor a san José de Calasanz Gastón, sacerdote, pedagogo y santo español que defendió la universalización de la enseñanza. Es considerado uno de los impulsores de la pedagogía moderna.
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Día de las Librerías 2018
16/11/2018 - España, Alfabetizaciones Múltiples, Blog, Etiquetas , destacado , cniie , leer.es , día de las librerías 2018
El 16 de noviembre se celebra, por octavo año consecutivo, el Día de las Librerías. La Confederación Española de Gremios y Asociaciones de Libreros (CEGAL) organiza e impulsa esta iniciativa, con apoyo del Ministerio de Cultura y Deporte.
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Día de las Librerías 2018
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Prueba jmpr
16/11/2018 - Etiquetas
Un ejemplo de prueba para ver como funciona ésto
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Día de la Biblioteca 2018
24/10/2018 - Blog, Etiquetas , bibliotecas escolares , cniie , leer.es , fomento de la lectura , alfabetizaciones multiples , día de la biblioteca 2018
Hoy se celebra el Día de la Biblioteca. Con esta iniciativa se pretende rendir homenaje a todos los profesionales relacionados con el ámbito bibliotecario, así como resaltar la importancia de las bibliotecas como centros de conservación y difusión de la cultura.
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Día Internacional de la Alfabetización 2018
08/09/2018 - Leer para aprender, Competencia Mediática e Informacional, Leer para hacer, España, Europa, América, Educación Literaria, Alfabetizaciones Múltiples, Eventos, Derechos, Crece leyendo conmigo, Blog, Etiquetas , unesco , leer.es , desarrollo de competencias básicas , competencias digitales , día internacional de la alfabetización
La UNESCO proclamó en 1966 el 8 de septiembre como Día Internacional de la Alfabetización. La finalidad de esta celebración, de carácter anual, es insistir en que la educación es un derecho.
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Día Europeo de las Lenguas 2018
26/09/2018 - Blog, Etiquetas , leer.es , alfabetizaciones multiples , comisión europea , instituto cervantes , día europeo de las lenguas 2018 , idiomas , actividades , consejo de europa
El Día Europeo de las Lenguas se celebra hoy, día 26 de septiembre.
La Comisión Europea y el Consejo de Europa señalaron esta fecha como Día Europeo de las Lenguas para renovar el éxito que en 2001 tuvo la iniciativa conjunta del Año Europeo de las Lenguas. Uno de los objetivos más importantes de este evento es proteger y potenciar la variedad y riqueza lingüística y cultural de todos los países europeos. -
DÍA DE LAS ESCRITORAS 2018
10/10/2018 - Blog, Etiquetas , las sinsombrero , cniie , leer.es , bne , microleeres , día de las escritoras 2018 , fedepe , clásicas y modernas
La Biblioteca Nacional de España (BNE), en colaboración con la Federación Española de Mujeres Directivas, Ejecutivas, Profesionales y Empresarias (FEDEPE) y la Asociación Clásicas y Modernas (CyM) promueven desde 2016 esta iniciativa, que se celebra el lunes siguiente más próximo a la festividad de Teresa de Jesús, que se conmemora el 15 de octubre.
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DÍA MUNDIAL DE LOS DOCENTES 2018
05/10/2018 - Blog, Etiquetas , unesco , leeres , día mundial de los docentes , unicef , derecho humanos , objetivos de desarrollo sostenible
Hoy se celebra el Día Mundial de los Docentes 2018.
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Proyecto E-LECTRA
14/09/18 - Blog, Etiquetas , leer.es , competencias básicas , lectura digital , proyecto e-lectra , alfabetización digital , apptk , usal , literatura infantil y juvenil
El Grupo de Investigación Reconocido (GIR) E-LECTRA y consultora Elisa Yuste han creado el proyecto AppTK. Es una herramienta, con más de 300 aplicaciones, que ha sido diseñada teniendo en cuenta a los destinatarios a los que va dirigida (niños y jóvenes), así como sus diversas funciones (leer, ver, escuchar, crear, jugar, aprender, etc.).
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Guía para la lectura fácil
01/07/2016 - Blog, Etiquetas , cniie , alfabetización , lectura , leeres , guía , asociación lectura fácil , directrices , lectura fácil , pautas de diseño , concurso bllktuber , encuentros de lectura
En la actualidad, un notable sector de la sociedad tiene dificultades de comprensión lectora. En este grupo se incluyen personas con discapacidad intelectual o del desarrollo, grupos con dificultades cognitivas, personas sordas, inmigrantes y personas con baja o escasa alfabetización. Existen diferentes capacidades de procesamiento lector, y es por eso que la Lectura Fácil (LF) se presenta como una solución de accesibilidad universal que pone a nuestra disposición herramientas para la inclusión de ese grupo de alumnos y alumnas que puedan tener problemas en los procesos de comunicación. Es una herramienta inclusiva más dentro del conjunto de opciones a utilizar…
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Librojuegos: Propuesta de motivación a la lectura
07/07/2016 - Blog, Etiquetas , alfabetización , fomento de la lectura , lectura , leeres , creatividad , librojuegos , motivación a la lectura
La llegada del verano constituye una época idónea para el fomento de la lectura entre los más jóvenes, asociado al momento lúdico y de descanso en el que estos se encuentran. El Librojuego constituye una opción óptima para este propósito, ya que constituye una narración interactiva que exige la participación activa del lector en la historia que altera, por tanto, la cronología linear de la misma, así como la aparición o no de personajes y argumentos paralelos. Encontramos ilustres ejemplos tempranos en la historia de esta interactividad textual como en James Joyce y su afamado “Finnegans Wake” de 1939, Jorge Luis…
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El encuentro activo con la lectura a través de los dispositivos electrónicos
15/07/2016 - Blog, Etiquetas , bibliotecas escolares , facebook , cniie , alfabetización , lectura , leeres , lectura digital , encuentro ativo , dispositivos electrónicos , difusión de la lectura , teléfonos móviles , hipertextualidad
Hoy en día la lectura no está exclusivamente asociada al papel y a la tinta sino que convive y a veces compite sanamente con la lectura digital, a través de dispositivos electrónicos y móviles, como los libros electrónicos, los portátiles, las tabletas o los teléfonos móviles. Este cambio en el soporte, lleva implícito un cambio en el proceso de lectura que pasa de ser lineal y secuencial a uno multilineal y activo. La hipertextualidad que conlleva la lectura en un dispositivo electrónico, complejiza el proceso de interpretación e interacción lectora dado a que ahora entran en juego todas las funcionalidades…
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Los libros se van de vacaciones
21/07/2016 - Blog, Etiquetas , cniie , alfabetización , fomento de la lectura , lectura , libros , leeres , animación a la lectura , vacaciones , actividad cultural , bibliobús , bibliopiscina , biblioplaya , extensión bibliotecaria
Los servicios de extensión bibliotecaria son actividades que, desde las bibliotecas, se proponen como alternativas a su concepto tradicional, sirviendo así para establecer, fomentar u optimizar las relaciones entre los usuarios y las bibliotecas. Se consideran actividades de desarrollo cultural y, entre ellas, podemos encontrar el bibliometro y bibliobús, servicios consolidados en la mayoría de las grandes ciudades, y desde hace unos años, las bibliopiscinas y biblioplayas. A través de estos servicios de verano, las bibliotecas públicas siguen cumpliendo su función, animar a la lectura presentando una oferta cultural atractiva, adaptada al medio y la estación. Además, se convierten en un…
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El Álbum Ilustrado: fomento a la lectura creando lectores activos
04/08/2016 - Blog, Etiquetas , fomento de la lectura , ilustradora , álbum , lectores activos , recurso educativo
El conocido como “libro álbum”, y más recientemente como “álbum ilustrado”, se ha ido haciendo un hueco cada vez más amplio en la escena educativa gracias a las nuevas y motivadoras formas de lectura que plantea. Por “libro álbum” o “álbum ilustrado”, entendemos aquellos libros en los que texto e imagen forman un conjunto, van de la mano, y son necesarios para dar sentido a la lectura que requiere de la participación activa del lector a través de la observación de las imágenes. Esta lectura centrada en el placer estético, permite obtener una comprensión más completa del texto, ampliando o…
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Los vídeolibros, una nueva forma de leer
11/08/2016 - Blog, Etiquetas , cniie , alfabetización , leer , lectura , tics , videolibros , nuevas formas de leer , lengua signos
Es indudable que las nuevas tecnologías están revolucionando los sistemas educativos y de aprendizaje. Las TIC pueden contribuir en los procesos de enseñanza-aprendizaje en las aulas facilitando un proceso más interactivo y dinámico, en el que el alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje. Las nuevas tecnologías, además, nos ayudan y posibilitan la accesibilidad al aprendizaje de las personas con discapacidad. Es el caso de los audiolibros y videolibros, una nueva forma de acercar la literatura y el fomento lector a todos los públicos. La mayor parte de la comunidad sorda o con dificultades en el lenguaje, que tienen…
