La evaluación de la lectura en la escuela tiene una doble función, por una parte muestra los progresos de los alumnos y por otra informa al docente sobre la consecución de los objetivos planteados. "Qué" y "cómo" evaluar son las cuestiones que queremos ayudarte a responder.
Los desafíos que afronta el Sistema Educativo demandan una información pública y transparente acerca del uso que se hace de los medios y recursos disponibles. La evaluación se ha convertido en un valioso instrumento de seguimiento y de valoración de resultados obtenidos y de mejora de los procedimientos de evaluación de los distintos ámbitos y agentes de la actividad educativa.
3ºESO
Aplicación para poder practicar con algunas de las pruebas de evaluación realizadas por la OCDE para las pruebas PISA de comprensión lectora. A partir de un texto dado (unas instrucciones, una descripción, una factura o una gráfica) hay que contestar a una serie de preguntas. La pruebas PISA acompañan en el proceso de leer: saber encontrar información específica; ser capaz de interpretar el texto más allá de la información explícita, por ejemplo, identificando su idea principal; y reflexionar sobre su forma y contenido. Por último, PISA también valora que se sepa utilizar lo aprendido aplicándolo a otros contextos.