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El Día Mundial de la Narración Oral se celebrará el 20 de marzo

El cuento y la narración oral tienen su día de celebración el 20 de marzo desde que Suecia festejara con narraciones orales el equinoccio de la primavera.

En Madrid se celebrarán las VII Jornadas del Día Mundial de la Narración Oral, así como diversos eventos centrados en la narración como el Ciclo Cuentacuarenta, Atlántica y el V Festival de la Palabra. Muchas historias en distintas lenguas se escucharán a lo largo de esos días. El tema de este año es "Transformaciones" y es el eje central para los narradores y sus relatos.

MANO, la Asociación Madrileña de Narración Oral, participa en la celebración de esta fiesta de los cuentos desde 2011 con unas jornadas para todos los públicos que incluyen mesas redondas, talleres, proyecciones y sesiones de cuentos que buscan promover el arte de contar historias.

Fuente de la imagen: página web MANO.

XXVII Concurso de textos teatrales dirigidos a público infantil

Desde 1991, la Escuela Navarra de Teatro (ENTNAE) y el Ayuntamiento de Pamplona convocan este concurso de textos teatrales dirigido al público más exigente: el infantil. Se establece dos únicos premios en metálico de 2500 euros: uno para la categoría en castellano y otro para la modalidad en euskera. Además existe la posibilidad de que la obra se lleve a escena. 
Pueden participar en el concurso los mayores de 16 años. Cada autor puede presentar hasta tres textos, escritos en castellano o en euskera, que sean originales e inéditos, no pudiendo presentar un mismo texto en ambas modalidades. Los textos deben estar escritos a doble espacio y presentados en tres copias en sobre cerrado, bajo seudónimo, con la indicación XXV Concurso de textos teatrales para público infantil. En ese sobre se debe incluir otro con un breve currículum del autor, fotocopia de DNI y declaración de que la obra es original, inédita, no estrenada y que no ha recibido premio en otros certámenes. Los trabajos se remitirán por correo postal hasta el 14 de agosto a la Escuela Navarra de Teatro (C/ San Agustín, 5, 31001 Pamplona).
El jurado del concurso será designado por la Escuela Navarra de Teatro y estará compuesto por tres personas en cada una de las dos categorías, castellano y euskera. La selección de los textos se realizará de acuerdo a la calidad literaria, la creatividad, la originalidad y la posibilidad de puesta en escena. El fallo será en la segunda quincena del mes de septiembre.

·Fuente de la imagen: Escuela Navarra de Teatro.

‘Servicios Digitales de tu Biblioteca’, infografía del CCB
Imagen infografía 'Servicios digitales de tu biblioteca'

La infografía ‘Servicios Digitales de tu Biblioteca’ ha sido elaborada en 2017 por el Grupo de Trabajo Estratégico 'Catálogo de Servicios Digitales' del Consejo de Cooperación Bibliotecaria (CCB). El objetivo de este grupo de trabajo, creado en el marco del II Plan Estratégico 2016-2018, es promover la presencia de colecciones y servicios de las bibliotecas en el universo digital. Estos espacios deben tener un catálogo que contenga todos los servicios digitales existentes. De esta manera, cada biblioteca los adaptaría a sus necesidades y características particulares y los recogería en sus cartas de servicios.

Fuente de la imagen: CCB.

‘Inspiraciencia’, concurso de relatos de inspiración científica
CSIC Cataluña.
‘Inspiraciencia’ es un proyecto, organizado por la Delegación del CSIC de Cataluña, que relaciona ciencia y escritura . Es una iniciativa que invita a reflexionar sobre la ciencia desde el ámbito de la ficción. El objetivo principal del concurso, en el que pueden participar personas mayores de 12 años, es fomentar la ciencia a través de la escritura. El certamen tiene como única modalidad el relato corto (máximo 800 palabras) y dos categorías, la de adulto (a partir de 18 años) y la de joven (de 12 a 17 años). Los relatos pueden estar escritos en castellano, catalán, euskera o gallego.
Fuente de la imagen: página web de ‘Inspiraciencia’.
‘EducaFilmoteca’
Imagen logo Educa Filmoteca

‘EducaFilmoteca’ es una iniciativa desarrollada por la Filmoteca Española en colaboración con Aulafilm que tiene por objetivo fundamental fomentar entre el alumnado de Secundaria y Bachillerato, principalmente, el patrimonio cinematográfico español. Esta propuesta consiste en que los centros educativos españoles que lo deseen puedan asistir a sesiones matinales de cine gratuitas en el cine Doré en Madrid. El día elegido para disfrutar de esa mañana cinematográfica es el jueves. En este sentido, EducaFilmoteca comienza su andadura en marzo con un programa de películas de nacionalidad española que finalizará en junio. Todas las proyecciones cinematográficas se iniciarán con una presentación y podrán estar presentes directores de cine que animarán al diálogo y a la reflexión al finalizar la película. Además, los docentes tienen a su disposición una serie de recursos educativos que han sido elaborados por especialistas en educación y cine de Aulafilm.

Fuente de la imagen: página web de Aulafilm.

10 aplicaciones para dispositivos móviles sobre cuentos clásicos infantiles

La revista Educación 3.0  presenta 10 aplicaciones que están a un clic del alumnado de Infantil y Primaria, ya que estas ponen a su alcance cuentos tradicionales como Pinocho, La Cenicienta, Caperucita Roja, Los tres cerditos, Pulgarcito, Peter Pan, Bambi, etc. Relatos infantiles animados, interactivos, táctiles, con sonido, traducidos a varios idiomas, etc., componen estas 10 "app" didácticas. De manera divertida y gracias a estas herramientas, los más pequeños se inician en la lectura y se fomenta y potencia el proceso de comprensión lectora. Es una forma de mantener viva la tradición del cuento infantil en la memoria de todos y en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Fuente de la imagen: Educación 3.0.

Mumablue, proyecto para personalizar cuentos

Mumablue es un proyecto que permite personalizar cuentos dirigidos a niños de 2 a 9 años. La web de Mumablue ofrece la posibilidad de personalizar el nombre y la apariencia del personaje, así como seleccionar una de las tres historias existentes: "Burbujas", "Aventuras en Alaska" o "El reino de Miriñán". En ellas se despierta el hábito lector de los más pequeños, se refuerzan valores como la amistad, la tolerancia, el compañerismo y la valentía. Hay cinco idiomas disponibles para leer el libro: español, euskera, catalán, gallego e inglés. Los lectores infantiles interactúan con animales y comparten aventuras con ellos en ríos, océanos, montañas, etc. Esta iniciativa nació en 2015 y se ha extendido a otros países como Estados Unidos y México.

Fuente de la imagen: página web de Mumablue.

Concurso Juvenes Translatores

Desde el 1 de septiembre y hasta el 20 de octubre podrán inscribirse los centros educativos que impartan enseñanzas a estudiantes nacidos en el año 1998 para participar en el Concurso Juvenes Translatores organizado por la Dirección General de Traducción de la Comisión Europea. El día del concurso, 26 de noviembre, este organismo europeo enviará a los centros textos para traducir relacionados con el tema elegido para este año Año Europeo del Desarrollo. En las bases del concurso encontraréis más información.

Fuente de la imagen: Blog de CNIIE

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Jornadas Getxolinguae 2011. 18 y 19 de mayo
Jornadas Getxolinguae 2011. 18 y 19 de mayo

La comprensión lectora será el tema central de nuestra nueva edición de Getxolinguae. Como en años anteriores, las reflexiones a cargo de expertos en el tema se alternarán con las experiencias reales de trabajo en el aula.

Un año más los días 18 y 19 de mayo el Berritzegune (Servicio de formación del profesorado) de Getxo (Vizcaya) organiza las Jornadas Getxolinguae.

La comprensión lectora será el tema central de esta edición. Como en años anteriores, las reflexiones a cargo de expertos en el tema se alternarán con las experiencias reales de trabajo en el aula presentadas por el profesorado de los centros educativos.

Aquí podéis ver el programa de las jornadas que este año se retrasmitirán en directo desde leer.es y desde el blog del encuentro.

Os animamos a participar con vuestras aportaciones en el blog, a enviar vuestras actividades favoritas de comprensión lectora y, por supuesto, a inscribiros en el encuentro.

 

 

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Euskal Hizkuntza eta Literatura irakasgairako Orientabide Didaktikoak (ulermenari bruuzko atala)
Euskara Literatura

Dokumentu honek Bigarren Hezkuntzako Euskara eta Literatura ikasgairako orientabide didaktikoak biltzen ditu. Orientabideok Euskara eta Literaturaren ikasteirakaste prozesuak antolatzen laguntzea dute helburu, Euskal Autonomia Erkidegoko hizkuntzen curriculumean jasotako planteamenduen arabera; beraz, ikasgaiaren helburu orokorrak lortzeko zein oinarrizko gaitasunak garatzeko bideratuta daude. Testu honek bere egiten ditu ikaskuntza aktiboaren printzipioak; horien arabera, ikasteko eta irakasteko prozesuaren metodologia-aldagaiak aztertuko dira orientabide didaktiko hauetan.

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