Esto es radio

El uso de la radio como medio de expresión y comunicación y como recurso para desarrollar el pensamiento crítico es el objetivo que persiguen algunas de las experiencias que podrás encontrar en el Portal leer.es. Es el caso de Cadena 4, programa radiofónico realizado por alumnos de 4 años con las noticias que recogen y clasifican en su asamblea diaria. Otras como Ponte nas ondas, Radio Alameda o Radio Gutiérrez, reconocidas con el Sello "Buenas Prácticas Iberoamericanas Leer.es", son ejemplos representativos de la integración de la radio en el proceso de aprendizaje de diferentes etapas educativas.

IDWP:[1261]

Boletín del Observatorio de la lectura y el libro Octubre 2013
Observatorio

El Observatorio del libro y la lectura publica el Boletín número 16 en octubre de 2013 en el que se recopilan las últimas noticias relacionadas con el libro y la edición, la lectura, las letras, las bibliotecas y la lengua. Especial interés tiene los siguientes artículos:

  • Unos cuarenta ponentes se dieron cita en Huesca en el I Congreso del Libro Electrónico
  • La Fundación Germán Sánchez Ruipérez lanza Lectyo, la red social para los profesionales de la lectura
  • Presentado el Diccionario de nuevas formas de lectura y escritura de la Red Internacional de Universidades Lectoras
  • "Los jóvenes en la era de la hiperconectividad: tendencias, claves y miradas"
  • Antonio Muñoz Molina recibe el Premio Príncipe de Asturias de las Letras 2013
  • La Biblioteca de Vigo inicia el préstamo digital mediante la tecnología iBiblio
  • Especial biblioteca escolar en el boletín "Libro al día" de CERLALC
  • El libro en español protagoniza el Congreso Internacional de la Lengua Española

Lea el Boletín nº16 completo en este enlace.


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PISA 2012. Informe Español (2013).
PISA 2012
Nueva edición del informe elaborado por el Instituto Nacional de Evaluación Educativa del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte que recoge los datos más destacados en el ámbito español del Informe Internacional PISA 2012. En esta ocasión se ha centrado en matemáticas aunque igualmente se describen los resultados en las competencias lectora y científica, además de ofrecer una evolución de los resultados PISA desde 2000 hasta 2012. Encuentra todos los datos del informe aquí.
 
 
 


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La enseñanza de la lectura en Europa
La enseñanza de la lectura en Europa

Este informe, publicado por Eurydice en mayo de 2011, pretende identificar algunos de los factores esenciales que influyen en la adquisición de las competencias lectoras para recomendar en qué ámbitos de actuación incidir. Imprescindible.


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IDWP:[8492]

Informe Eurydice sobre Competencias Básicas
Eurydice

Eurydice analiza las principales políticas nacionales para desarrollar las competencias básicas, los progresos alcanzados y los retos políticos para satisfacer las demandas relacionadas con…

En este informe se ofrecen pautas para desarrollar las competencias claves, implementarlas en el curriculum y evaluarlas. El estudio atiende también a como los centros pueden abordar el bajo rendimiento.


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IDWP:[9647]

Resolución de concesión de las ayudas para la edición de revistas culturales
Ministerio de educación, cultura y deporte

La Secretaría de Estado de Cultura publicó el pasado 8 de julio la resolución por la que se conceden las ayudas, en régimen de concurrencia competitiva, para la edición de revistas culturales.

El objetivo de estas subvenciones es garantizar la edición de aquellas revistas que, a pesar de tener una relevancia cultural sobresaliente, y de constituirse en expresión del pensamiento y la sensibilidad de la sociedad, tienen un alcance comercial reducido.

Las ayudas han alcanzado un importe de 629.999,80 euros para empresas, siendo beneficiarias un total de 48 empresas y comprendiendo 56 proyectos editoriales; y de 299.999,92 euros para instituciones sin finesde lucro, siendo beneficiarias un total de 25 instituciones y comprendiendo 26 proyectos editoriales.


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Normas internacionales para la evaluación de bibliotecas
Aenor ediciones

Nuevos instrumentos para la evaluación de bibliotecas: la normativa internacional ISO es el título de la obra que la Agencia Española de Normalización (AENOR) ha editado recientemente en formato Pdf, que recoge la normativa elaborada por la Organización Internacional de Normalización (ISO) en materia de evaluación de bibliotecas. Beatriz Albelda, Santi Romero, Mar Pérez Morillo y Marta de la Mano, son los autores que han trabajado en la redacción y revisión de los cinco textos normativos que presenta la obra, y que reúne los trabajos desarrollados en los últimos años por el Subcomité 8 Calidad, estadísticas y evaluación del rendimiento, del Comité Técnico 46 de ISO Información y documentación.


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Ayudas para el fomento de la traducción a lenguas extranjeras

El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte ha publicado en el BOE la resolución de 24 de junio, de la Secretaría de Estado de Cultura, por la que se convocan subvenciones para el fomento de la traducción y edición a lenguas extranjeras de obras literarias o científicas publicadas originalmente en español o en cualquiera de las lenguas cooficiales de las comunidades autónomas.


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Iberbibliotecas publica la lista de proyectos seleccionados en su Programa de ayudas 2014
Iberbibliotecas

Dentro del programa Iberbibliotecas, la Secretaría General Iberoamericana y el CERLALC lanzaron el pasado mes de diciembre un programa de ayudas, con una cuantía de 327.989 dólares, dirigido a bibliotecas públicas, organizaciones y fundaciones públicas y privadas, universidades y centros de investigación de España, Brasil, Costa Rica, Colombia, Chile, México y la ciudad Bogotá y de Medellín. Recientemente se han dado a conocer los doce proyectos seleccionados, entre los que figuran: "Comunidades lectoras y narradoras", de Servicios Culturales Imaginarte (Costa Rica); "Novedades en Ruta", del Consejo Insular de Menorca (España) o "Colmenas de Lectura en Chiapas", presentado por Germinalia A.C. (México).


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Experiencias galardonadas en junio con el sello “Buena Práctica Iberoamericana Leer.es”
Sellos BPI junio

Ya se han dado a conocer las experiencias didácticas distinguidas en el mes de junio con el sello "Buena Práctica Iberoamericana Leer.es". La iniciativa, impulsada por el centro virtual Leer.es, dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, tiene como objetivo reconocer las propuestas didácticas del ámbito iberoamericano que contribuyan, en sus respectivas lenguas oficiales, a desarrollar la competencia en comunicación lingüística, utilizando las TIC como herramienta de aprendizaje y la Red para su difusión.


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