Documento realizado por Miriam Morante Bonet y editado por la Universidad Politécnica de Valencia que supone un repaso a la actual situación del libro digital infantil y se acompaña de una parte práctica en la que la autora desarrolla un libro digital infantil de...
¿Leen actualmente los estudiantes por placer? El boletín Pisa in Focus número 8 presenta de forma concisa los datos recogidos sobre este punto entre los países de la OCDE. El porcentaje de estudiantes que informaron de que leen diariamente por placer disminuyó en la...
Este informe, publicado por Eurydice en mayo de 2011, pretende identificar algunos de los factores esenciales que influyen en la adquisición de las competencias lectoras para recomendar en qué ámbitos de actuación incidir. Imprescindible. Observatorio de la Lectura y...
Family literacy in Europe aborda el fuerte impacto que tienen los programas de alfabetización, mayor, incluso, que el de otras intervenciones educativas. Pese a su bajo coste asociado y al extraordinario carácter complementario de las actividades de clase, permanece...
¿Conoces la web de la Comisión Europea sobre Alfabetización? Es un espacio repleto de estudios, iniciativas, recursos y estadísticas que conviene visitar con frecuencia. La lectura como base sobre la que se asientan todos los aprendizajes y como pieza clave de la...
