El 13 de febrero se conmemora el Día Mundial de la Radio, dedicado a este medio que permite celebrar la humanidad en toda su diversidad y constituye una plataforma para el discurso democrático.
La radio es el medio de comunicación más consumido a nivel global. La amplitud de su audiencia es reflejo de la diversidad de la sociedad y conforma un espacio en el que se pueden escuchar y expresar todas las voces.
El Consejo Ejecutivo de la UNESCO, a propuesta de España, recomendó a la 36ª Conferencia General la proclamación de este día, que, finalmente, fue refrendada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 2012.
«Radio y Paz» es el tema elegido para la 12ª edición. Las emisoras de radio moldean la opinión pública y pueden tener influencia en situaciones nacionales e internacionales. De modo que pueden promover confrontaciones y alimentar disputas. Frente a esta faceta negativa, la jornada de este año 2023 quiere destacar el papel de la radio como un actor destacado para el mantenimiento y la transición a la paz, propósito que logra si transmite una información imparcial, independiente, basada en hechos y que contribuye a la construcción de una sociedad democrática.
La UNESCO propone «13 ideas para celebrar» en las que se muestra el potencial de la radio como elemento para la consolidación de la paz, la prevención de conflictos, la promoción del diálogo, la lucha contra las noticias falsas, la interacción con la literatura y el arte, o la independencia y responsabilidad informativa.
Asimismo, la UNESCO publica una serie de archivos de audio históricos, para que puedan ser utilizados en emisiones y eventos del Día Mundial de la Radio, y recursos que muestran a la radio como agente para la pacificación.
Existen numerosas iniciativas que impulsan la presencia de la radio en los centros escolares y que recalcan la importancia de este medio como recurso para la enseñanza-aprendizaje. Muestra de ello es la celebración, el pasado 15 de octubre de 2022, del I Congreso Nacional de Radio Escolar, promovido por el Ministerio y la Fundación COPE, en el que se pudo reflexionar sobre la importancia de la radio en el contexto educativo.
Muchos son los centros que ponen en marcha una radio escolar y colaboran entre ellos para potenciar el uso educativo de la radio. Algunos ejemplos son la Red de Emisoras Escolares de Canarias surgida del Seminario Intercentros del CEP de Telde; recientemente, el 20 d enero, celebraron el IV Encuentro Regional de Radios Escolares de Canarias o «Escolas… nas ondas», proyecto que sirve de punto de encuentro para radios escolares de centros educativos de Galicia, Portugal y otros países lusófonos. En la Red de Radios Escolares de Valladolid se muestran las iniciativas de docentes y centros escolares de la provincia que , a su vez, conforman una red con otras emisoras escolares de Castilla y León. Arcipreste en la onda es una iniciativa llevada a cabo por el CEIP Arcipreste de Hita de Segovia, dentro del proyecto Tic y Radio Escolar, que consiste en la observación de buenas prácticas relacionadas con las comunicaciones en diferentes países. Ràdios Escolars en Xarxa es una iniciativa que nace con la vocación de escuchar a la infancia y a la juventud, a la vez que fomenta su participación como ciudadanos activos a través del desarrollo de sus habilidades comunicativas orales y escritas, y del pensamiento crítico y creativo. El INTEF pone a disposición de los docentes la guía LADA sobre «Cómo hacer una radio» y herramientas para ayudarte a montar tu radio escolar.
Desde Leer.es nos unimos a la celebración de este día resaltando la labor realizada por las radios creadas en las bibliotecas escolares de los centros educativos, desde las que se fomentan la igualdad y la diversidad.