Cadena 4
2. El proceso
El desarrollo de la competencia en comunicación lingüística, centrándose de manera especial en el género discursivo, es el objetivo principal de esta actividad llevada a cabo en el CEIP San Sebastián del Boalo de la Sierra de Madrid. A través de la asamblea diaria, los alumnos de 4 años recopilan, clasifican y estructuran noticias «importantes» del día, que posteriormente serán grabadas en una particular emisora de radio: Cadena 4.
En casa se les ayuda a conocer noticias del entorno más próximo o incluso noticias de relevancia nacional o internacional que los niños llevan a la asamblea del aula para desarrollarlas conjuntamente.
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La nuevas alfabetizaciones -saber leer y escribir en la red- requieren insistir en los cambios metodológicos que se vienen reclamando para el desarrollo de las habilidades lingüístico-comunicativas. El proceso de socialización cultural que están experimentando actualmente nuestros alumnos es radicalmente distinto al que han vivido generaciones anteriores. Los que ahora somos adultos, llegábamos a la escuela con experiencias muy limitadas desde un punto de vista tecnológico y, además, apenas teníamos información ajena o lejana a nuestro pueblo o barrio.Los niños y jóvenes del siglo XXI, por el contrario, desarrollan en los ámbitos extraescolares muchas y variadas experiencias multimedia y, sobre todo, viven rodeados desde los primeros años de información muy diversa como acontecimientos, noticias o ideas.
