Texto expositivo histórico
3. Consignas específicas
Lectura y producción de un texto expositivo histórico. Nemirovsky. Este vídeo fue grabado en el aula del grupo de diversificación curricular de 4º de la ESO del IES Jovellanos de Fuenlabrada, formado por 15 estudiantes. Su docente del ámbito socio-lingüístico es Maite Gutiérrez Merino. La secuencia didáctica que están desarrollando es un proceso de trabajo sobre la colonización de África por parte de Francia. El objetivo de la secuencia es establecer vínculos entre la Colonización y la historia del Siglo XX, en particular, con las dos Guerras Mundiales y las consecuencias en el hoy llamado Tercer Mundo.
Explicar las diferentes tareas a todo el grupo contribuye a que cada equipo asuma su tarea como parte del trabajo colectivo.
Otros vídeos de la serie
Se promueve la inclusión de todos los estudiantes, también de los que necesiten apoyo educativo para que: – Participen de la vida escolar. – Se planteen altas expectativas. – Utilicen textos para participar en los distintos contextos de la actividad social. (Algunas experiencias tienen materiales descargables. Experiencias didácticas que tienen muy presente la atención a la diversidad, pensadas para llevar a cabo con grupos de Secundaria.
