Lunes
8. La línea del tiempo II
Creación de grupos y elaboración de una línea del tiempo temática.
Se asignó a cada grupo un tema sobre el cual tenían que investigar (contexto internacional, política española, literatura, arte, ciencia, la mujer y Andalucía) para colaborar en la creación de la línea del tiempo, cuyo objetivo era no solo sacar a luz sus conocimientos previos sino también para organizar ideas y tomar conciencia del tiempo histórico que íbamos a investigar.
Leer en distintos formatos para localizar información. Comenzar la confección de la línea del tiempo.
Otros vídeos de la serie
Os puedo asegurar que lo último que pasa por la cabeza de 37 chicas y chicos de cuarto de Educación Secundaria Obligatoria a las diez y media de la mañana de un frío lunes de febrero es averiguar por qué mataron a Federico García Lorca el 18 de agosto de 1936. Sin embargo, el viernes a las tres de la tarde todos se despedían entre risas y abrazos lamentándose de no tener más tiempo para seguir investigando y trabajando. ¿Qué ocurrió entre el lunes y el viernes? ¿A qué se debe este repentino cambio en la actitud y la voluntad de estos treinta y siete chicos y chicas? No fue magia y, probablemente, tampoco tecnología: lo que ocurrió se llama desde hace mucho tiempo aprendizaje y ahora me gustaría contártelo. (Fernando Trujillo. Vía educ@conTIC)
