La biblioteca escolar en España: marco conceptual, diagnóstico funcional e indicadores de uso
La estadística más reciente ofrece una visión precisa del estado actual de las bibliotecas escolares en España y de su papel en la vida educativa mediante un análisis de instalaciones, fondos, uso, digitalización y personal, que muestra un sistema en expansión y con capacidad de adaptación. Aunque persisten diferencias entre centros y desafíos en profesionalización y tecnología, los datos confirman su creciente relevancia pedagógica.