Vídeos de la conferencia Cómo enseñar narrativas transmedia a los jóvenes prosumidores

4. – Cambio de las industrias culturales

Según Mar Grandío, el consumo de medios ha variado mucho, así como el concepto de hacer series o películas de las industrias culturales. Un ejemplo claro de este cambio es el impacto metodológico en las facultades de Comunicación y Educación. Los docentes de Educación enseñan a futuros productores y consumidores, pero también en las etapas de Educación Primaria y Secundaria.

Basándose en los estudios del profesor Joan Ferrés sobre las competencias mediáticas, sobre cómo podemos educar en estas competencias a nuestros alumnos, Mar Grandío define la alfabetización transmedia como la capacidad de evaluar y crear proyectos transmedia en los que cada vez más elementos emocionales y lúdicos.