Mesa de Evaluación
5. Análisis de los resultados
La mesa de Evaluación del I Congreso Leer.es, integrada por Eduardo Vidal Abarca (Universidad de Valencia), Josefa Pérez de Nova (directora de IES) y Ángel Moreno Sanz (Universidad de Salamanca) trata de definir qué es ser “un lector competente”. La evaluación de la comprensión lectora, el análisis de los resultados de España en lectura o la propuesta de estrategias para la mejora son, entre otros, los temas principales tratados en esta mesa.
¿Es posible que el estilo de enseñanza desencadene un estilo de aprendizaje y a su vez un determinado tipo de lectura?
Otros vídeos de la serie
¿Qué es saber leer? Voces expertas tratan de dar respuesta a cuestiones relacionadas con la evaluación de la lectura.
