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Leer.es / Mediateca / Vídeos de la conferencia Cómo enseñar narrativas transmedia a los jóvenes prosumidores / 6. – Proyectos transmedia realizados en el aula

Vídeos de la conferencia Cómo enseñar narrativas transmedia a los jóvenes prosumidores

6. – Proyectos transmedia realizados en el aula

La ponente presenta proyectos transmedia trabajados en el aula. Un ejemplo es la webserie ¿Quién mató a Pinkita98?, protagonizada por  una youtuber actriz a la que le ocurren cosas extrañas y que desaparece. El alumno creó 11 vídeos en los que realiza el mismo un interrogatorio a los distintos sospechosos. Está realizado con una cámara fija en medio plano. Consiguió casi 5000 visitas y la comunidad era parte importante del contenido que el alumno autor iba creando. Consiguió de forma individual (desde una asignatura) armar una estrategia transmedia a través de nuevas plataformas con un lenguaje que a él le interesaba (caso de 2016 de la youtuber británica Marina). Otro ejemplo es el Délier cuyo objetivo es concienciar contra la violencia de género. Las plataformas en las que se desarrolla el proyecto son una página web, podscat en ebooks,  una cuenta en Twitter y un canal de YouTube. Otro proyecto es Helping us, aplicación creada por un grupo de alumnos que pretendía ayudar a personas con discapacidad a moverse por la universidad, poniendo en contacto a estas con alumnos que quisieran ayudarlas en su vida diaria en la universidad. El último proyecto es Desolace sobre la contaminación del mar Menor (Murcia). Crearon un mar Menor distópico en el año 2090 donde no queda absolutamente nada. El usuario puede elegir entre diferentes perfiles para conversar con tres personajes del pasado que les explicarán qué pasó con el mar: un biológo, un político y un pescador.

Otros vídeos de la serie

Conferencia «Cómo enseñar narrativas transmedia a los jóvenes prosumidores» por Mar Grandío

  1. Imagen video Vídeos de la conferencia Cómo enseñar narrativas transmedia a los jóvenes prosumidores 1.- Introducción

    1.- Introducción

  2. Imagen video 2. ¿Cómo es el joven consumidor

    2. ¿Cómo es el joven consumidor?

  3. Imagen video 3. - Mitos

    3. – Mitos

  4. Imagen video 4. - Cambio de las industrias culturales

    4. – Cambio de las industrias culturales

  5. Imagen video 5. - Resumen conceptual de transmedia

    5. – Resumen conceptual de transmedia

  6. Imagen video 6. - Proyectos transmedia realizados en el aula

    6. – Proyectos transmedia realizados en el aula

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