La lectura se ha convertido en una competencia esencial para desenvolverse en la sociedad contemporánea. Los Premios a Planes de Lectura en el ámbito escolar del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes consolidan esta visión mediante el reconocimiento de proyectos que integran la lectura en la vida escolar como práctica formativa, cultural y comunitaria.
El Ministerio publica «Estudio de alfabetización mediática en centros de Educación Secundaria Obligatoria» en el que se analiza la situación de la alfabetización mediática en las aulas desde diversas perspectivas y propone herramientas para su integración en la etapa de secundaria obligatoria.
El pasado 7 de octubre tuvo lugar en el salón de actos de la Facultad de Educación de la UNED (Universidad Nacional de Educación a Distancia) la jornada «Bibliotecas escolares en acción» organizada por el Aula UNED-Fundación SM de dinamización de bibliotecas escolares, y que contó con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional.
El próximo viernes 7 de octubre en la Facultad de Educación de la UNED (Madrid) tendrá lugar la Jornada «Bibliotecas escolares en acción», organizada por el Aula de dinamización de bibliotecas escolares de la UNED y Fundación SM, y con la colaboración del Ministerio de Educación y Formación Profesional a través de la Subdirección General de Cooperación Territorial e Innovación Educativa y Leer.es.