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Imagen video 1. Introducción. ¿Por qué tenemos que reunirnos para hablar de oralidad en las aulas

Oralidad, juego y ABP

En el curso «La oralidad en el siglo XXI: de las calles a las aulas pasando por la red», organizado por Leer.es, el INTEF y la UIMP y celebrado en A Coruña en julio de 2015, Fernando Trujillo, Profesor Titular en la Universidad de Granada (Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura) y socio fundador y asesor científico de Conecta13, spin-off de la Universidad de Granada dedicada a la consultoría sobre educación, desarrollo profesional y TIC, impartió la ponencia «Educación para la oralidad: del juego a las TIC a través de proyectos» en la que reflexionó sobre las posibilidades educativas y para la potenciación de la oralidad de nuestros estudiantes de la utilización del juego, el aprendizaje basado en el juego, la gamificación y el aprendizaje basado en proyectos.